分析 (1)掌握轉換法在此實驗中的應用,此實驗通過物體被小球推動的距離來判斷小球動能的大小.
(2)(3)掌握影響動能大小的因素:質量和速度,在進行探究時,要注意運用控制變量法,要探究動能與質量的關系,需保持速度不變;若探究動能和速度的關系,需保持質量不變.
解答 解:(1)物體B被推動的距離越遠,說明小球能夠對外做的功越多,具有的動能越大;
(2)為了探究動能的大小與質量的關系,應保持小球的速度相同,而質量不同,所以應選用質量不同的小球從斜面的相同高度由靜止釋放;
(3)為了探究動能的大小與速度的關系,應保持小球的質量相同,而速度不同,所以應該選用質量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放.
故答案為:(1)做的功越多;動;(2)不同;相同;靜止釋放;(3)相同;不同;靜止釋放;
點評 此題是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗,注意轉換法和控制變量法在此實驗中的應用,同時考查了改變和控制變量的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中A物體所受的摩擦力大小為F | |
B. | 乙圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小為F | |
C. | 甲圖中物體B受到的摩擦力大小為零 | |
D. | 乙圖中物體A受到的摩擦力大小為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的反射定律 | B. | 凸透鏡成像規(guī)律 | C. | 牛頓第一定律 | D. | 阿基米德原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W2,P1>P2 | B. | W1=W2,P1<P2 | C. | W1=W2,P1>P2 | D. | W1<W2,P1<P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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