3.如圖所示,在水平桌面上有一個(gè)底面積為25cm2,高為20cm的圓柱形容器,容器內(nèi)盛有400mL的水,現(xiàn)將一個(gè)底面積為10cm2,高為30cm,密度為0.7g/cm3的木質(zhì)圓柱體豎著緩緩放入水中,請(qǐng)計(jì)算,當(dāng)木塊靜止時(shí),
(1)木塊露出水面的體積多少?
(2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?(不計(jì)容器重及厚度,g取10N/kg)

分析 (1)知道底面積和高求出木塊的體積,根據(jù)密度公式求出木塊的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出受到的重力;
根據(jù)木塊靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài),利用漂浮條件和阿基米德原理求出木塊需要浸沒(méi)在水里的深度,與容器里水的高度向比較,即可判斷出木塊所處的狀態(tài),水的體積,進(jìn)而求出露出水面的體積;
(2)根據(jù)圓柱形容器的底面積與木塊的底面積和高求出水的體積,根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出水的重力;
容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器里液體與所裝物體的重力之和,然后根據(jù)壓強(qiáng)公式求出容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)木塊的體積V=Sh=10cm2×30cm=300cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得:木塊的質(zhì)量mg=ρV=0.7g/cm3×300cm3=210g=0.21g,
木塊重力G=mg=0.21kg×10N/kg=2.1N;
因ρ>ρ,所以,木塊靜止時(shí)漂浮在水面上;
當(dāng)木塊漂浮在水面上時(shí)受到的浮力:F=G=2.1N;
由F=ρgV可得:
排開(kāi)水的體積V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.1×10-4m3=210cm3
木塊浸沒(méi)水的深度為:
h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{木}}$=$\frac{210c{m}^{3}}{10c{m}^{2}}$=21cm>20cm,
即木塊漂浮時(shí) 需要浸入水的深度大于容器的高度,所以,木塊是沉在底部,由于△V=V-V=Sh-V=25cm2×20cm-400cm3=100cm3=<V=210cm3,所以排開(kāi)的水會(huì)有部分水溢出;
則露出水面的體積V=V-V=V-Sh=300cm3-10×20cm2=100cm3;
(2)容器里剩余水的體積V=(S容器-S)h=(25cm2-10cm2)×20cm=300cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$得:水的質(zhì)量mV=1g/cm3×300cm3=300g=0.3kg,
水的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;
該容器對(duì)水平桌面的壓力:
F=G+G=2.1N+3N=5.1N,
該容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{{S}_{容器}}$=$\frac{5.1N}{25×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.04×103Pa.
答:(1)木塊露出水面的體積100cm3;
(2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是2.04×103Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式和阿基米德原理、物體浮沉條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體的密度小于液體的密度時(shí)物體靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.作圖題

(1)畫(huà)出圖1中入射光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后的光線(xiàn).
(2)畫(huà)出圖2中物體在平面鏡中所成的像.
(3)畫(huà)出圖3中入射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)三棱鏡后的折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽(tīng)聲音的不同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;站在離鋼尺越近的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音響度越大.說(shuō)明:響度的大小與振幅 和傳播的距離有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)圖1手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重4N的小球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,一物體靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體所受的重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)如圖3-輛小車(chē)在光滑的水平面上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),作出小車(chē)的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型(如圖1所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí),車(chē)身上方空氣流速快,壓強(qiáng)小,小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的壓力.

(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的比熱容的特性,若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是2.1×106J.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)今年“十•一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌,小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?超速.近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度.請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē):為了你和他人的安全,飲酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不飲酒.
(4)小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:盡量騎自行車(chē)、步行、乘公交車(chē)出行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,給水平面鋪上粗糙程度不同的物體,讓小車(chē)在斜面的相同高度開(kāi)始滑下,

(1)采用同一高度的目的是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度.
(2)一般人的思維都局限在直接比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑,相同情況下物體受到的阻力就小,因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng);并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,運(yùn)動(dòng)物體如果不受外力作用,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).著名的牛頓第一定律,就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的.它是(填“是”或“不是”)用實(shí)驗(yàn)直接得出的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.物體所受重力為50N,靜止在粗糙水平面上,這時(shí)物體所受摩擦力為0N.如果用5N的水平力向右推物體,物體仍靜止,這時(shí)所受摩擦力大小等于5N.如果將水平向右的推力增加到10N,物體剛好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則物體所受摩擦力大小是10N.

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12.小明同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定,用手拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤靜止時(shí)如圖所示.首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)得到彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,最大測(cè)量值是5N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.6N.請(qǐng)你對(duì)他的操作過(guò)程提出兩條注意事項(xiàng):
(1)彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦;(2)不能超量程測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,用平行于斜面、大小為1.5N的拉力F,將重為2N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是0.4J,總功是0.6J,機(jī)械效率是66.7%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案