11．我們智恒學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，它的作用是可以改變拉力的方向．

分析 定滑輪是軸固定不動(dòng)的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向；定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿．

解答 解：
旗桿頂部滑輪的軸是固定不動(dòng)的，故該滑輪是定滑輪，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，使用它可以改變力的方向，但不能省力．
故答案為：定；可以改變拉力的方向．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)定滑輪工作特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下各種形式的能源中，不屬于一次能源的是（　　）
A．化石能源B．電能C．核能D．太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在下列橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一本物理課本的質(zhì)量約為200g；
（2）一粒米的質(zhì)量約為25mg；
（3）大象的質(zhì)量約為2t．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．電話之間互相通話時(shí)，一般都是通過(guò)電話交換機(jī)來(lái)轉(zhuǎn)接的，這樣可以提高線路的利用率，電話通信存在模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)兩種．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．電能表是用來(lái)測(cè)量電功的儀表．如電能表表盤(pán)標(biāo)示為2500r/kW•h，則它表示的物理意義是電路中每消耗1kW•h的電能，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)2500圈；小明家月初電能表示數(shù)為14765，月末為15589，則本月小明家用電82.4度．電功率是用來(lái)表示電流做功快慢的物理量的物理量．100W表示的物理意義是該用電器每秒鐘做的功為100J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動(dòng)過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．小球在左側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
C．左側(cè)最高點(diǎn)的高度大于右側(cè)最高點(diǎn)的高度
D．左側(cè)最高點(diǎn)的高度等于右側(cè)最高點(diǎn)的高度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，設(shè)水平光滑，當(dāng)用力F向右拉動(dòng)A木塊時(shí)，畫(huà)出B物體受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）先移去后面的蠟燭N，并在原位置上放一光屏，在光屏上觀察不到像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是光在玻璃板前后兩個(gè)面上分別反射成像．
（5）根據(jù)圖中平面鏡的位置，畫(huà)出人眼看到P點(diǎn)的像P′的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小王同學(xué)因身體不適，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議他輸液，護(hù)士用如圖甲所示的裝置給他輸液，輸液時(shí)護(hù)士將藥瓶掛得相對(duì)較高．當(dāng)?shù)谝黄克幰嚎燧斖陼r(shí)，小王通知護(hù)士要換輸?shù)诙克幰海⊥醢l(fā)現(xiàn)護(hù)士要為多位患者多次更換藥瓶比較麻煩，于是就設(shè)計(jì)了如圖乙所示的三瓶串接的方案．請(qǐng)根據(jù)以上信息，結(jié)合所學(xué)科學(xué)知識(shí)分析回答：
（1）輸液時(shí)護(hù)士將藥瓶掛得相對(duì)較高的目的是增大（選填“減小”或“增大”）針頭處的液體壓強(qiáng)，使藥液與體內(nèi)血液有一個(gè)壓強(qiáng)差，利于藥液進(jìn)入人體內(nèi)．
（2）若用圖乙方案輸液，則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)藥瓶中的藥液最先流完的是Ⅰ藥瓶．
（3）圖甲和圖乙的藥瓶上插著一根進(jìn)氣管，這樣做的目的是使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)始終等于大氣壓，使瓶中藥液勻速滴下．

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