小剛同學(xué)暑假到廣西去旅游,當(dāng)他來到一個峽谷中時,對著峽谷大聲呼喊,3s后聽到了從峭壁反射來的回聲,問峭壁離小剛多遠(yuǎn) (當(dāng)時聲音的傳播速度是340m/s)?若小剛以2m/s的速度步行前往,則走到峭壁至少需多少時間(假設(shè)道路平直)?
分析:(1)人發(fā)出的聲音經(jīng)峭壁反射后再傳到人耳(回聲),知道整個過程用的時間,可以求出聲音從峭壁傳到人耳的時間,再利用速度公式求峭壁離喊話的人的距離.
(2)根據(jù)求得的峭壁離喊話的人的距離,利用速度公式變形即可求得走到峭壁需要的時間.
解答:解:(1)聲音從峭壁傳到人耳的時間:
t=
1
2
×3s=1.5s,
在15℃時,聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s,
∵v=
s
t

∴峭壁離喊話的人的距離:
s=vt=340m/s×1.5s=510m.
(2)已經(jīng)求得的峭壁離喊話的人的距離s=510m,
∵v=
s
t

∴t1=
s
v1
=
510m
2m/s
=255s.
答:問峭壁離小剛510m遠(yuǎn);則走到峭壁至少需 255s時間.
點評:本題考查了速度公式的應(yīng)用,弄清聲音從峭壁傳到人耳的時間(單趟用時)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的吉他聲,小剛同學(xué)尋聲而去,聲音的
響度
響度
越來越大,琴聲是通過
空氣
空氣
傳入人耳的.撥動吉他的琴弦,在聽到聲音的同時,可以看到被撥動的琴弦“變粗了”,實際上這是琴弦的
振動
振動
現(xiàn)象,琴弦擰緊是為了改變樂器發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)

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科目:初中物理 來源: 題型:

物質(zhì)分子的運動快慢與物體的溫度是否有關(guān)呢?小剛同學(xué)觀察到幾個現(xiàn)象:
(1)腌菜要很長的時間菜才會咸,炒菜很快就會咸.
(2)用熱水溶化糖塊比冷水快.
(3)溫度高的衣服容易干.         
針對這些現(xiàn)象請?zhí)岢鲆粋猜想:
分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)
分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)

設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想:
實驗器材
兩個燒杯,熱水和冷水,糖塊
兩個燒杯,熱水和冷水,糖塊
;
實驗步驟
取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時質(zhì)量相等的糖塊,發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失
取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時質(zhì)量相等的糖塊,發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失

實驗結(jié)論
溫度越高,分子運動越快
溫度越高,分子運動越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)校的“元旦”晚會上,遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的
 
產(chǎn)生的.小剛同學(xué)尋聲而去,聽到聲音的
 
越來越大.在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是
 
米/秒.小剛很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因為他們的
 
不同.在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在
 
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:計算題

小剛同學(xué)暑假到廣西去旅游,當(dāng)他來到一個峽谷中時,對著峽谷大聲呼喊,3s后聽到了從峭壁反射來的回聲,問峭壁離離小剛多遠(yuǎn)(當(dāng)時聲音的傳播速度是340m/s)?若小剛以2m/s的速度步行前往,則走到峭壁至少需多少時間(假設(shè)道路平直)?

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同步練習(xí)冊答案