【題目】如圖(甲)所示是探究物質(zhì)吸熱本領大小的實驗裝置,除燒杯中液體外其他完全相同.
(1)本實驗采用的主要實驗方法是法.
(2)為達到實驗目的,對水和液體B的要求是初溫相同、
(3)一段時間后,水沸騰了,此時溫度計的示數(shù)如圖(乙)所示,則水的沸點是℃,大氣壓強填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(4)用圖(丙)的裝置也可以完成本實驗.在甲、丙兩種裝置中,你認為裝置效果更好.

【答案】
(1)控制變量
(2)質(zhì)量相等
(3)99;小于
(4)丙
【解析】解:(1)對水和液體分別加熱,使它們的初溫、質(zhì)量均相同,并吸收相同的熱量,比較溫度計的示數(shù),示數(shù)越小說明吸熱能力強;所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法;(2)根據(jù)丙圖可知,兩個電阻絲的阻值必須相等,則相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同,實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量都相同;(3)如圖,水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃. 一標準大氣壓下水的沸點是100℃,沸點跟氣壓有關,氣壓越低,沸點越低,所以此時大氣壓小于1標準大氣壓.(4)甲采用酒精燈加熱,很難控制火焰一樣,而丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等,因此丙裝置效果更好.
所以答案是:(1)控制變量;(2)質(zhì)量相同;(3)99;小于;(4)丙.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解比熱容的概念的相關知識,掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度,以及對熱量的計算的理解,了解熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

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熔點(°C)

沸點(°C)

水銀

-39

357

-210

-196

80

218

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【題目】我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽,風力資源極為豐富,隨著廣東粵能有限公司風力發(fā)電項目的建設,徐聞將成為廣東省最大的風力發(fā)電基地(如圖).已知某小型風力發(fā)電機的輸出功率與風速變化的關系如圖所示,且從網(wǎng)上查到風級與風速的關系數(shù)據(jù)如下表:
風級與風速的關系

風級

3

6

9

12

風的名稱

微風

強風

烈風

臺風

風速(米/秒)

3.4~5.4

10.8~13.8

20.8~24.4

大于32.6


(1)風力發(fā)電時,風輪機葉片受到風力的推動后轉(zhuǎn)動,從而帶動發(fā)電機發(fā)電.發(fā)電機是利用原理工作的.
(2)根據(jù)該發(fā)電機組的輸出功率與風速的關系圖,在風速為m/s時達到最大輸出功率.
(3)該風力發(fā)電機的輸出功率與風速之間的關系是
(4)請你根據(jù)圖像判斷,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經(jīng)濟效益?(填“能”或“不能”).
(5)該風力發(fā)電機固定在水平地面上時,整個裝置與地面接觸的面積是1m2 , 總質(zhì)量為70kg.該裝置對水平地面的壓強是Pa.(取g=10N/kg)
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