如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V， 則電路發(fā)生的故障可能是

A．開關(guān)接觸不良 B．電流表斷路

C．滑動(dòng)變阻器斷路 D．燈泡斷路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示的電路中，電源兩端電壓為U且保持不變，定值電阻R1與R3的阻值不隨溫度變化。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P 分別置于a點(diǎn)和b點(diǎn)，電壓表V1、V2和 V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔU1、ΔU2和ΔU3，電阻R1、R2、R3電功率變化量的絕對(duì)值分別為ΔP1、ΔP2和ΔP3，滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b兩點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)分別為Ia 和 Ib。對(duì)于電路發(fā)生的上述變化過程，下列說法中正確的是

A．ΔU1與（Ia – Ib）的比值等于R1的阻值，ΔP1 =ΔU1（Ia – Ib）

B．ΔU2與（Ia – Ib）的比值為定值，ΔP1 =（Ia2 – Ib2） R1

C．ΔU3與（Ia – Ib）的比值等于R1的阻值，ΔP3 =（Ia – Ib）2 R3

D．電壓表V2與電流表的示數(shù)之比變大，電路的總電功率變化量的絕對(duì)值等于（Ia – Ib）U

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焦炭的熱值是3×107J/kg，完全燃燒2kg的焦炭放出的熱量為____________J。

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如圖20所示，電源電壓為6V。閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表A的示數(shù)為0..4A．求：（1）電壓表V2的示數(shù)；（2）R1、R2的阻值。

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下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是

A．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量      B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．物體的溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈  D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

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如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了        ，使空氣的        增加，        升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)。

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利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

    將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB)。

(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的        無關(guān)。

(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：

                                               。

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度        (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。

(4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：                                   。

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如圖所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．用來演示＂磁生電＂的是

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在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn)；

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)．

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，決定不采用設(shè)想一的方案，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：               。

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①在錐形瓶中裝入        的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示        的大�。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的時(shí)間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明                     。

②同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是                 ．

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