【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖中a、b、c 所示，讓質(zhì)量為m、2m 的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。

（1）小球動能是由_____（填某種能量）轉(zhuǎn)化來的；

（2）實驗中通過_____反映小球動能的大�。�

（3）比較_____兩圖進行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關(guān)系；

（4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球的動能隨質(zhì)量增大而_____。

【答案】重力勢能 木塊滑動的距離 ac 增大

【解析】

(1)[1]小球下降時，速度變快，動能變大，高度變低，重力勢能變小，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

(2)[2]小球撞擊木塊，小球的動能越大，能對木塊做的功越大，木塊移動的越遠。

(3)[3]要探究小球的動能與速度的關(guān)系，就要控制質(zhì)量不變，改變速度，也就是要讓小球從不同高度下滑，故選ac兩圖進行比較。

(4)[4]比較a、b兩圖可知：質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊的遠，做的功多，說明小球的動能隨質(zhì)量增大而增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安安同學(xué)在學(xué)過溫度計后自己嘗試著做了一個溫度計。

(1)他在一個較大的耐高溫的塑料罐中裝入適量染成紅色的水，蓋子上開了一個孔，然后插入一根玻璃管如圖甲所示。安安將水染成紅色的目的是__________；

(2)將溫度計放入熱水中，觀察一段時間后安安發(fā)現(xiàn)溫度計液面幾乎沒有變化，你認為原因是__________；

(3)處理好上述問題后溫度計如圖乙所示，安安發(fā)現(xiàn)液面會隨溫度改變。同學(xué)小明覺得這個自制溫度計與實驗室常用溫度計原理有點不一樣，區(qū)別是____________________；

(4)安安又重新調(diào)整溫度計如圖丙所示，放入剛燒開的熱水中，觀察發(fā)現(xiàn)罐中液面不是上升，而是迅速逐漸下降，其原因是______________________________；再過了比較長的時間后，液面開始上升，你認為液面上升等待時間比較長的原因是______________________________；

(5)通過進一步的調(diào)整，安安重新用小藥瓶做了一個，并且插入一根比較細的透明塑料管，如圖丁所示，解決了上述問題。安安選擇較細的塑料管的好處是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。

(1)當(dāng)杠桿如圖甲所示時，小麗應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動， 使杠桿在水平位置平衡；

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小麗在杠桿的 A 點掛上 2 個鉤碼（每個鉤碼重為 1N，杠桿上相鄰刻線間的距離相等），如圖乙所示。若要使杠桿再次在水平位置平衡，可以在______點掛上 1 個鉤碼；或者用彈簧測力計在 B 點沿著______的方向施加 1N 的力拉住杠桿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過實驗探究冰的熔化規(guī)律：


在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對冰加熱，是為了_____。

(2)冰的熔化圖象如圖乙所示，由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”)，可知冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”)，第6min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于_____(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)，第5min時物質(zhì)內(nèi)能_____第4min時物質(zhì)內(nèi)能(選填“>”、“<”或“=”)，冰熔化過程用時共_____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

（1）小張將蠟燭移至光具座上25cm 刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。_____（選 填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就屬于這一應(yīng)用。

（2）小張將蠟燭從光具座上25cm向35cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)_____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡。

（3）小張再將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，他從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰_____的像（選填“倒立”或“正立”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：圖中，利用____________知識可以方便地估算游泳池中水的質(zhì)量； 用吸管吸飲料利用的是__________的知識；修筑攔河大壩時要做成上窄下寬, 主要是根據(jù)_________的規(guī)律．（最后一格選填“固體壓強”或“液體壓強”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《國產(chǎn)大飛機 C919》并回答

國產(chǎn)大飛機 C919

C919 大型客機是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機。2017 年 5 月 5 日，大型客機 C919 在上海浦東機場首飛成功（如圖所示）。本次首飛是中國民航最大、最顯著的里程碑。C919 大型客機一旦交付使用，中國民航將不再依賴國外進口，這意味著將一舉打破國外公司對大飛機行業(yè)的壟斷，中國的飛機制造真正走出一條自主研制的發(fā)展之路。

C919 客機，是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機，于 2008 年開始研制。C 是China 的首字母，也是商飛英文縮寫COMAC 的首字母，第一個“9”的寓意是天長地久，“19”代表的是中國首款中型客機最大載客量為190 座。

C919 客機是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的標(biāo)志性工程。它使用了占全機結(jié)構(gòu)重量 20-30% 極輕的國產(chǎn)鋁合金、鈦合金及鋼等材料，充分體現(xiàn)了 C919 大型客機帶動國內(nèi)基礎(chǔ)工業(yè)的能力與未來趨勢。同時，由于大量采用復(fù)合材料，C919 機艙內(nèi)噪音可降到 60 分貝以下， 較國外同類型飛機低了 20 多分貝，乘客會享有更加舒適的機艙體驗。

C919、水陸兩棲飛機 AG600 和大型軍用運輸機運-20 被稱為中國國產(chǎn)大飛機的“三劍客”，三架大飛機的連續(xù)亮相，實現(xiàn)了國人的航空強國夢。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）C919 使用占全機結(jié)構(gòu)重量 20-30%極輕的國產(chǎn)鋁合金、鈦合金及鋼等材料。“極輕”的物理含義是指_____（選填“硬度”或“密度”）小。

（2）C919 機艙內(nèi)噪音較國外同類型飛機更低的主要原因是_____。

（3）國外同類型飛機的機艙內(nèi)噪音約為________

A．60分貝 B.80分貝 C.20分貝 D.40分貝

（4）下列不屬于“國產(chǎn)大飛機”的是________

A．AG600 B.運-20 C. C919 D. 波音 737

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一正方體合金塊M的邊長為20cm，把它掛在以0為支點的 輕質(zhì)杠桿的A點處，一個重為640N的人在杠桿的B點通過定滑輪用力F1使 杠桿在水平位置平衡，此時M對水平地面的壓強為1.1×104Pa，人對水平地面的壓強為1.45×104Pa；若把M浸沒于水中（M與容器底不接觸），人用力 F2仍使杠桿在水平位置平衡，此時人對地面的壓強為1.15×104 Pa；已知人 單獨站在水平地面上，對地面的壓強為1.6×104Pa. （g取10N/kg）求：

①力F1的大��；

②合金塊M的密度；

③當(dāng)M浸沒于水中時，若剪斷細繩，合金塊M沉于容器底，則M對容器底的壓強為多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的四種情景中，說法正確的是（　�。�

A.小車受力被拉動，沿水平方向運動一段距離，小車所受重力沒有做功

B.木筏沿著水平方向勻速直線運動時，所受浮力等于木筏自身重力

C.水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小

D.彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長

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同步練習(xí)冊答案