下列物態(tài)變化過程中伴隨著放熱的是（ ）

A．濃霧散去 B．露水的形成 C．雪人消失 D．樟腦丸變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小華和小兵同學(xué)用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過，如圖所示．小華在圖（a）中的梳子上用塑料片輕輕劃過與用力劃過，是為了探究聲音的 與 的關(guān)系；小兵在圖（a）和圖（b）兩個(gè)梳子上用同一個(gè)塑料片以相同的速度劃過，是為了探究聲音的 與 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列正確描述“孫中山銅像”鑄造過程中銅的溫度隨時(shí)間變化過程的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較 ，音調(diào)較 ．（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中， （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

光線與平面鏡成20°角入射到鏡面，若使入射角減少10°，則（ ）

A．反射角是10°

B．反射角是30°

C．反射光線與入射光線的夾角是120°

D．反射光線與入射光線的夾角是160°

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置）．

（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，甲乙裝置中水的體積一樣大，但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間卻不同，繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，繪制出圖象b應(yīng)該是 組同學(xué)．

（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃（高于/低于/等于）．

（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過程中，溫度 ，但卻不斷 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面關(guān)于2008奧運(yùn)會(huì)開幕式的一段描述，并完成填空：

（1）劉歡和莎拉•布萊曼演唱的奧運(yùn)主題歌《我和你》已成為經(jīng)典，尤其是莎拉•布萊曼的歌喉被譽(yù)為“天籟之音”，表明她的聲音的 好．

（2）這天晚上天氣炎熱，許多觀眾自帶紙風(fēng)扇扇風(fēng)驅(qū)熱，這是用促進(jìn) 的方法，加快散熱，觀眾里有時(shí)尚人士穿著一種特殊的衣服，衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)，當(dāng)氣溫升高時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始熔化吸熱，使人涼快，其實(shí)這種衣服冷天穿著也適宜，當(dāng)氣溫降低時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始 （凝固/熔化），并放出熱量，使人感到溫暖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說“朗讀時(shí)，聲音請(qǐng)大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明與同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”：

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲乙兩種實(shí)驗(yàn)電路，與其他同學(xué)討論后決定用圖乙作為最終的實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為他們選擇乙圖的原因是 ．

（2）他們根據(jù)乙圖連接實(shí)物時(shí)，應(yīng)將開關(guān)S （選填“斷開”或“閉合”），并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到 端（選填“左”或“右”）．

（3）他們繼續(xù)進(jìn)行了如下操作：①閉合開關(guān)，分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù)：②沿一個(gè)方向移動(dòng)滑片P到某處；③保持滑片P位置不變，分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù)；④重復(fù)②③操作兩次．

（4）負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的小剛采用描點(diǎn)連線的方法記錄了所有數(shù)據(jù)，得到圖丙中a、b、c三個(gè)圖象．粗心的小剛并未標(biāo)明每個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的電壓表，請(qǐng)你幫助小剛確定代表電壓表V2讀數(shù)的圖象是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（5）根據(jù)圖丙可以得出結(jié)論：串聯(lián)電路中 ．

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