3．如圖，在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．木塊受到的拉力和長木板對木塊的支持力是一對平衡力
B．木塊對長木板的壓力和長木板對木塊的支持力是一對相互作用力
C．木塊受到的重力和長木板對木塊的支持力是一對平衡力
D．砝碼受到的重力和木塊對砝碼的支持力是一對平衡力

分析 要解決此題，需要掌握
①二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上；
②只要一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過來也肯定會(huì)給施力物體施加一個(gè)力．這兩個(gè)力是相互作用力．

解答 解：
A、木塊受到的拉力水平向右，木板對木塊的支持力豎直向上，兩者不在一條直線上．不是平衡力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、木塊對木板的壓力豎直向下；木板對木塊的支持力豎直向上，方向雖然相反，也在一條直線上，但作用在兩個(gè)物體上，是一對作用力和反作用力．此選項(xiàng)正確；
C、木塊的重力與長木板對木塊的支持力大小不相等，所以它們不是一對平衡力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、砝碼受到的重力豎直向下，木塊對砝碼的支持力豎直向上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，在同一條直線上，都作用在砝碼上．是一對平衡力．此選項(xiàng)正確．
故選AC．

點(diǎn)評 此題主要考查了平衡力和相互作用力，要注意區(qū)分．平衡力作用在同一物體上，相互作用力分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，畫出它的反射光線和大致的折射光線．
（2）圖乙中，物體漂浮在水面上靜止，作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
（3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．
（4）圖丁中，小磁針在圖示位置靜止，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法正確的是（　　）
A．開關(guān)應(yīng)接在燈和零線之間
B．電線短路起火，應(yīng)立即用水撲滅
C．保險(xiǎn)絲熔斷一定是用電器的總功率過大引起的
D．當(dāng)電路被保險(xiǎn)絲裝置切斷時(shí)，要先找到發(fā)生事故的原因，排除之后再恢復(fù)供電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等，當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時(shí)，刷卡機(jī)的檢測頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息．如圖中所示原理能與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡片上會(huì)形成“小水珠”；下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是（　　）
A．從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟
B．燒水時(shí)，壺嘴上方冒的“白氣”
C．冰糕在嘴里化成水
D．教室內(nèi)．用久的日光燈管兩端會(huì)發(fā)黑

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說明力可以改變物體的形狀，如果把此裝置轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè)50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與高度有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，則R甲小于R乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若甲、乙兩燈串聯(lián)接入某一電路中均能工作，乙燈更亮些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（已知水的密度為ρ水）

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