【題目】從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語進(jìn)行解釋，正確的是（ ）

A. 震耳欲聾﹣﹣聲音的響度很大

B. 隔墻有耳﹣﹣聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C. 掩耳盜鈴﹣﹣固體可以傳聲

D. 耳熟能詳﹣﹣聲音的傳播速度很大

【答案】A

【解析】試題分析：首先我們要知道各個(gè)成語的含義，然后根據(jù)我們對(duì)于聲學(xué)知識(shí)的了解來作答．

解：A、震耳欲聾指的是聲音太大了，將要把耳朵震聾了，說明聲音的響度很大，所以A是正確的；

B、隔墻有耳指的是隔著墻可以聽到聲音，說明聲音可以在固體中傳播，所以B是錯(cuò)誤的；

C、掩耳盜鈴指的是捂住耳朵去偷鈴鐺，自己聽不到，但別人可以聽到，不能說明固體可以傳聲，所以C是錯(cuò)誤的；

D、耳熟能詳指的是我們可以通過聲音就可以知道是誰，靠的是不同人發(fā)出聲音的音色不同，所以D是錯(cuò)誤的．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了部分金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，試回答下列問題：

物質(zhì)

黃金

純鐵

銅

鎢

水

水銀

酒精

乙醚

熔點(diǎn)/℃

1064

1525

1083

3410

0

-39

-114

-117

沸點(diǎn)/℃

2500

2750

2360

5900

100

357

78

35

⑴一塊黃金掉入鐵水中 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）熔化。

⑵制造燈泡的燈絲通常選用鎢制成，因?yàn)殒u的 高。

⑶在-40℃時(shí)，水銀溫度計(jì) （填“能”或“不能”）使用。

⑷表中銅的沸點(diǎn) （填“能”或“不能”）用水銀溫度計(jì)測(cè)量。

⑸根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以判斷出，在我國各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)，其工作物質(zhì)（液體）適宜選用 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來辨別的。“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大。（填“音調(diào)”、“響度”、或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的 。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的 。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A．用地膜覆蓋農(nóng)田 B．給盛有飲料的瓶子加蓋

C．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴，水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（ ）

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. “露珠”的形成 B. 池塘的水結(jié)冰

C. 用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干 D. 樹枝上出現(xiàn)“霧凇”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤瑥奈飸B(tài)變化角度看，前者主要是利用冰棒 ，后者是酒精 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)把物體 的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．用 表示物體運(yùn)動(dòng)快慢．

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同步練習(xí)冊(cè)答案