【題目】下列估測符合生活實(shí)際的是

A. 一節(jié)新干電池的電壓約為3V

B. 手托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N

C. 教室的高度約為1.5m

D. 成年人步行的速度約為5m/s

【答案】B

【解析】

結(jié)合對生活的了解知道，一節(jié)新干電池的電壓約1.5V，故A錯(cuò)誤；一斤（500g）雞蛋可稱8--10個(gè)，所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故2個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是100g，其重力約為1N，所以托起起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N，故B正確；教室的高度大約是3m，故C錯(cuò)誤；成年人步行的速度大約為1.1m/s，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“神舟九號”飛船平地托起，直沖云天．在剛離地上升的過程中，“神舟九號”飛船的動能 ， 重力勢能 ． （填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅正對著平面鏡，看到平面鏡中自己的像是由于光的________形成的，小紅沿著平行于平面鏡的方向左右移動的過程中，所成像的大小________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是（只填寫序號）： A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
B．將天平放在水平臺面上
C．將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中
D．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
E．移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
F．由細(xì)線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對準(zhǔn)底座上標(biāo)記的側(cè)（填“左”或“右”）；
（3）若某次測量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，則待測物體的質(zhì)量M=；
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應(yīng)刻度為V1、V2 ， 則待測物體的密度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，符合安全用電要求的是（ ）
A.電線上晾衣服
B.
C.用濕手觸摸開關(guān)
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟八號”飛船與“天宮一號”對接前沿同一方向運(yùn)動，并且“神舟八號”飛船飛向“天宮一號”緩慢地靠近，最后實(shí)現(xiàn)連接，如圖所示，由此可知，“神舟八號”飛船是以為參照物，其中速度較大的是 ． （填“神州八號飛船”“天宮一號”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．
（1）如圖1所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；

（2）該同學(xué)移動蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在圖2所示實(shí)驗(yàn)場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢能越大，說明小球的動能就越大．實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

表二：當(dāng)小球在斜槽上高度h=0.8m時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

（i）由上表一、表二可知：小球運(yùn)動速度大小由決定；影響小球動能因素與小球的有關(guān)．
（ii）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有（）
A、轉(zhuǎn)換法 B．類比法 C．控制變量法 D、模擬法
（2）為了測定一個(gè)待測電阻Rn的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖2（甲）所示的電路圖． （i）請根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物圖2（乙）中用筆畫代替導(dǎo)線，把連接圖補(bǔ)充完整 ．
（ii）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到端（選填“a”或“b”）
（iii）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2 ， 則待測電阻R0的表達(dá)式：Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，屬于安全用電的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案