【題目】汽車在出廠前要進去測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行使500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度繼續(xù)行駛了2000m。

求（1）該汽車在前500s行駛的路程是多少m？

（2）該汽車以20m/s的速度行駛了多少s？

（3）汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少？

【答案】(1)4000m；(2)100s；(3)10m/s

【解析】

(1)汽車在前500s行駛的路程：

s1=v1tl=8m/s×500s=4000m；

(2)汽車以20m/s速度行駛的時間為

t2==100s；

(3)汽車在這次整個測試中的總路程：

s=s1+s2=4000m+2000m=6000m，

汽車在這次整個測試中的總時間：

t=t1+t2=500s+100s=600s，

汽車在這次整個測試中的平均速度：

v==10m/s。

答：(1) 該汽車在前500s行駛的路程是4000m；

(2)該汽車以20m/s的速度行駛了100s；

(3)汽車在這次整個測試過程中的平均速度大約為10m/s。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為200g的金屬塊放到500g沸水中加熱到100℃，然后將其放入400g 20℃的水中，熱平衡后的溫度是30℃．（不計熱損失）該金屬的比熱容為）

A. 3.6×103J/（ kg℃） B. 1.2×103J/（ kg℃）

C. 2.4×103J/（ kg℃） D. 1.8×103 J/（ kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小君同學 “探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）實驗時不采用平面鏡而采用透明玻璃板的目的是__________。

（2）實驗中選用兩只相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）實驗中點燃蠟燭A，在水平面上無論怎樣移動蠟燭B，也不能使B蠟燭與蠟燭A的像完全重合，原因是________________。

（4）解決上述問題后，將點燃的蠟燭A逐漸靠近玻璃板，它的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，光屏上接收不到蠟燭A的像，說明平面鏡成_______（選填“虛”或“實”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放一只乒乓球，桌邊有一平面鏡，當乒乓球在桌面向平面鏡滾動時，它在鏡中的像沿豎直方向運動，由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是（ ）

A．30° B．45° C．60° D．90°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時，會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學們用音叉、三個相同的氣球（內(nèi)部充有不同氣體）、示波器、麥克風等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并進行了如下探究：

（1）調(diào)整音叉和麥克風之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風將聲音信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖甲所示；

（2）分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知：

（1）實驗過程中，敲擊音叉，使其_________發(fā)聲，且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________（選填“相同”或“不同”）。

（2）比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后，麥克風接收到的聲音響度________（選填變大、變小或不變），此時充有二氧化碳氣體的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用，相當于一個_______透鏡，比較丁與甲后，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用，由此可見，聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。

（3）實驗后，同學們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波，生物醫(yī)學上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學成像的不足，更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計了如圖所示的a、b兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”。

（1）為使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用_____（“a”或“b”）裝置來進行實驗：同時，實驗應(yīng)選用_____（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；為了使燒杯內(nèi)冰塊受熱均勻，還需要進行的操作是_____；

（2）除需要圖中的器材，還需要的一個測量工具是_____，分別記錄實驗時溫度計溫度和對應(yīng)的時間，同時觀察試管中冰的變化情況。

（3）如圖。所示是冰溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程共持續(xù)了_____min；加熱至第8min時，物質(zhì)的狀態(tài)為_____。

（4）實驗結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水_____（選填“沸騰”或“不沸騰”）。

（5）小紅把冰直接放在燒杯中，未加熱冰也熔化了，此時冰熔化_____（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種汽車質(zhì)量測試儀（俗稱地磅）的工作原理圖，電源電壓保持不變，壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板，質(zhì)量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質(zhì)量．下列關(guān)于測試儀的說法正確的是（ ）

A. 作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿

B. 質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的

C. 質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越小

D. 汽車質(zhì)量越大，電路消耗的總功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作。

（1）讓光線貼著紙板沿方向射向鏡面，反射角______入射角。

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建高樓時首先要打好地基．原來處于相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示．由此可知，打樁過程中，三個重錘中___錘做功最多．如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，___錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則___錘的質(zhì)量要大一些．

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