【題目】突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個(gè)實(shí)例中也用到了此方法的是

A. 用橡皮泥來(lái)探究重力與物體形狀是否有關(guān)

B. 用細(xì)線探究使用定滑輪的特點(diǎn)

C. 用懸掛的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng)

D. 用水流來(lái)類比電流

【答案】B

【解析】

A、用橡皮泥來(lái)探究重力與物體形狀是否有關(guān)，這里用到了控制變量法，故A錯(cuò)誤；

B、用細(xì)線探究使用定滑輪的特點(diǎn)時(shí)，由于摩擦力較小，所以可以忽略不計(jì)，把該裝置假想成一種理想的模型，故B正確；

C、用懸掛的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng)，這是一種放大法，把振動(dòng)通過(guò)乒乓球跳動(dòng)放大，便于觀察，故C錯(cuò)誤；

D、選用水流類比電流，是類比法，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧我們做過(guò)的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊，兩塊鉛就結(jié)合在一起，甚至在下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說(shuō)明：分子間存在相互作用 的力．

（2）如圖乙所示，玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水上方存在著無(wú)色透明、無(wú)法看到的水蒸氣給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) ， 說(shuō)明發(fā)生了現(xiàn)象．這是因?yàn)榭諝馀蛎泴?duì)外 ， 本身的內(nèi)能的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絕緣體的特點(diǎn)是分子中正負(fù)電荷束縛得很緊，可以自由移動(dòng)的電荷極少。當(dāng)絕緣體兩端電壓增加到一定值時(shí)，部分電荷可以脫離束縛而發(fā)生定向運(yùn)動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象稱為擊穿。當(dāng)絕緣體被擊穿后，它的導(dǎo)電能力將__ (選填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”），

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 磁感線是真實(shí)存在的

B. 磁鐵只能吸引鐵制品

C. 同種電荷相互排斥，異名磁極相互吸引

D. 小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A，B，C，D四個(gè)字母代表．問(wèn)：

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度
（m）

橫截面積
（mm2）

材 料

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅


（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的大小，小燈泡在電路中的主要作用是 ．
（2）通過(guò)對(duì)和導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系．
（3）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)．
（4）若把A，B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說(shuō)明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻值將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）生活中，通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，跳傘員從3600m高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)，減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力，若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”，則他是以______為參照物的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力？

A. 人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力

B. 人的重力與電梯對(duì)人的支持力

C. 電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力

D. 電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小江學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后想動(dòng)手測(cè)量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）調(diào)。天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積為60cm3，然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g, 再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是 g，則他算出該鹽水的密度是 g／cm3。分析該測(cè)量過(guò)程，你認(rèn)為小江測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值 （選填“大”、“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于省力杠桿的是（ ）

A．用鑷子換藥 B．用筷子夾菜

C．用大掃帚掃地 D．用鉗子截?cái)噼F絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案