下列對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估算中，最接近實(shí)際的是（ ）

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為600g

B．一位中學(xué)生的身高約為1.60m

C．一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg

D．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某物體用v1的速度運(yùn)行t秒鐘，接下來(lái)又用v2的速度運(yùn)動(dòng)t秒鐘，那么該物體在這兩段時(shí)間內(nèi)的平均速度是（ ）

A． B．

C． D．

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在“用托盤(pán)天平稱物體”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端0刻度線上

C．稱量時(shí)右盤(pán)應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤(pán)放置砝碼

D．觀察到指針指在分度盤(pán)的中線處，表明橫梁已平衡

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下表為1621年荷蘭科學(xué)家涅爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的一組光從空氣進(jìn)入到玻璃中的數(shù)據(jù)．

入射角i

反射角r

折射角θ

i/θ

sini/sinθ

10°

10°

6.7°

1.50

1.50

30°

30°

19.6°

1.53

1.50

50°

50°

30.7°

1.63

1.50

60°

60°

35.1°

1.71

1.50

70°

70°

38.6°

1.81

1.50

根據(jù)涅爾的數(shù)據(jù)，我們可以得出結(jié)論：反射角 入射角；光從空氣斜射入玻璃時(shí)折射角 入射角，且當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角逐漸 ；入射角與折射角的比值 一個(gè)定值，入射角與折射角的正弦之比值 一個(gè)定值．（后兩空填“是”或“不是”）

說(shuō)明：sinθ為角的正弦，在直角三角形中等于對(duì)邊比斜邊．

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冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的 現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為 m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她 （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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晴朗的天空飄著幾朵白云，小聰同學(xué)向一個(gè)清澈的池塘看去，卻發(fā)現(xiàn)紅色的鯉魚(yú)在白云間穿梭，以下分析正確的是（ ）

A．云是實(shí)像，魚(yú)是虛像 B．云是虛像，魚(yú)是實(shí)像

C．云和魚(yú)都是虛像 D．云和魚(yú)都是實(shí)像

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攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的

B．以地面為參照物，烏鴉是靜止的

C．以老鷹為參照物，烏鴉是運(yùn)動(dòng)的

D．以地面為參照物，老鷹是靜止的

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在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)明顯不合理的是（ ）

A．課桌高80cm

B．人步行的速度是5m/s

C．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

D．手托兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N

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如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動(dòng)力，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1及B點(diǎn)的受阻力F2的示意圖．

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