8.如圖所示是研究平面鏡成像特點的實驗:
(1)實驗器材:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個,兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺.
(2)實驗中,在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后并移動,在玻璃板的A(選填“A”或“B”)側(cè)現(xiàn)察,直到B與A的像完全重合,這說明像與物的大小相等(選填“相等”或“不相等”).
(3)圖中蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過前后移動來觀察像的大小,實驗中使用刻度尺的主要目的是C
A.觀察能否成像   B.觀察像的大小  C.比較像和物到平面鏡的距離   D.觀察像的虛實
(4)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,是因為玻璃板有厚度.

分析 (1)本實驗要研究平面鏡成像時,物體與像到平面鏡的距離,物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律,要用到測量工具.
(2)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(3)實驗中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離.
(4)玻璃板有厚度,有兩個反射面,每個反射面都可以作為平面鏡成像,所以仔細觀察時,會發(fā)現(xiàn)通過玻璃板成兩個像.

解答 解:(1)刻度尺可以測量物體的距離,刻度尺的作用是便于測量像與物到鏡面的距離;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,B與A的像完全重合,這說明像與物的大小相等;
(3)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的,故C正確;
(4)玻璃板有厚度,有兩個反射面,因為玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射,兩個反射面各成一個像,所以成兩個像.
故答案為:(1)刻度尺;(2)A;相等;(3)C;(4)玻璃板有厚度.

點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的.

練習冊系列答案
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18.歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在;熱氣球上常用的高度計實際上是將氣壓計(填寫儀器名稱)經(jīng)重新標度后直接顯示海拔高度的.如圖所示是測量大氣壓的示意圖,人們將這個實驗稱為托里拆利實驗.如果實驗玻璃管內(nèi)混入少量空氣,玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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19.張華在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,將-塊平薄玻璃板豎直架在水平臺上.如圖所示,在此實驗中:
(1)在玻璃板右側(cè)豎直放一支點燃的蠟燭,小紅在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板的右(選填“左”或“右”)側(cè)觀察.用玻璃板而不用平面鏡的目的是易透過玻璃板找到像的位置.
(2)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不會承接到像(選填“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實”).
(3)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較物與像的大小是否相等.
(4)玻璃板下面鋪著標有刻度的方格紙.其目的是便于比較物象大小的關(guān)系.若將點燃的蠟燭逐漸遠離玻璃板,它所成像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)張華剛開始在玻璃板另一側(cè)方格紙上移動蠟燭(兩蠟燭大小一樣),發(fā)現(xiàn)兩蠟燭不會重合,這是因為玻璃板與方格紙不垂直.

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16.小明采用如圖的方法測定硬幣的直徑,刻度尺的分度值是1mm,測得硬幣的直徑是1.85cm. 

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3.2016年10月17日7時30分,“神舟十一號”飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.目前,航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號空間實驗室,開始了為期30天的太空駐留生活.為了給他們緩解壓力,研制了基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的心理舒緩系統(tǒng),升級了天地信息交流系統(tǒng),方便航天員與地面雙向溝通、可以傳遞郵件,可以與親朋好友進行音頻、視頻交流.下列說法正確的是(  )
A.宇航員的聲音通過超聲波傳回地球
B.宇航員的聲音是靠聲帶振動產(chǎn)生的
C.家人聽到宇航員的聲音很大是因為他們音調(diào)高
D.家人能根據(jù)音色辨別宇航員的聲音

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13.某小組在探究“水的沸騰”實驗中:

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是B(選填“A”或“B”)部分.
(2)當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
分析表中數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度特點是不斷吸熱,溫度保持不變.
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是液化.
(4)某組同學在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度--時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是b(選填“a”或“b”)
(5)在這次實驗中,小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是減少實驗時用的水量.(回答出一條即可)

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