如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).實驗探究的是
通電導體周圍是否存在著磁場
通電導體周圍是否存在著磁場
.試驗中小磁針的作用是
檢測磁場的存在
檢測磁場的存在
分析:(1)奧斯特實驗通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導體周圍存在磁場;
(2)當電流方向改變時,產(chǎn)生的磁場方向也改變,所以小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變,因此通過小磁針的偏轉(zhuǎn)可以檢驗磁場是否存在.
解答:解:解:(1)這是著名的奧斯特實驗,實驗中,開關閉合時,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導體周圍存在著磁場,
(2)小磁針受到磁場力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn),故小磁針可以檢測磁場的存在;
故答案為:
(1)通電導體周圍是否存在著磁場;
(2)檢測磁場的存在.
點評:本題較為深入的研究了電流的磁效應,在物理學習中不能只注重了結(jié)論的學習,還要注意過程的學習.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在
磁場

(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明
磁場方向與電流方向有關

(3)實驗中小磁針的作用是
檢測磁場的存在

(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是
B

A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法        D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在
 

(2)改變導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生
 
,表明
 

(3)在本實驗中,其它條件不變,把小磁針放到導線的上方,閉合開關后小磁針的偏轉(zhuǎn)方向
 
(選填“改變”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 _______ 。

(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 ___________ 。

(3)實驗中小磁針的作用是 _________ 。

(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 __________ 。

A.類比法         B.轉(zhuǎn)換法        

C.控制變量法      D.等效替代法

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省如皋市九年級新課結(jié)束考試物理卷 題型:綜合題

(4分)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 _______ 。

(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 ___________ 。

(3)實驗中小磁針的作用是 _________ 。

(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 __________ 。

A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法        

C.控制變量法      D.等效替代法

 

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第7章 磁與電》2013年同步練習卷B(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在______.
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明______.
(3)實驗中小磁針的作用是______.
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是______.
A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法        D.等效替代法.

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