如圖所示表示出了大氣壓隨高度變化的情況，一架“波音747”客機(jī)正常飛行在9千米高度，此時(shí)飛機(jī)外的大氣壓值約為_(kāi)___________。由圖還可以分析出大氣壓與高度變化的特點(diǎn)有
（1）____________________，（2）___________________，（3）_______________________.
31Kpa
（1）大氣壓隨高度增加而減小
（2）在3Km 以?xún)?nèi)每升高1Km，大氣壓減小10Kpa
（3）3Km以上大氣壓隨高度增加減小量變小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）為了估測(cè)大氣壓究竟有多大，同學(xué)們正在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，小明的小組用兩個(gè)塑料掛鉤吸盤(pán)及大量程的測(cè)力計(jì)，以模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．
（1）準(zhǔn)備就緒了，請(qǐng)你告訴他們實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程，并用字母表示出大氣壓強(qiáng)p0（請(qǐng)分1、2、3步驟書(shū)寫(xiě)）
（2）小亮的小組在實(shí)驗(yàn)室取材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你告訴他們另一種實(shí)驗(yàn)方法（要求：畫(huà)出一個(gè)示意圖，按照?qǐng)D說(shuō)明測(cè)量的過(guò)程，或以畫(huà)簡(jiǎn)圖的方式說(shuō)明）．
（3）小紅的小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)麻煩，實(shí)驗(yàn)室里的測(cè)力計(jì)量程不夠大，無(wú)法測(cè)出拉力的大小，請(qǐng)你為他們簡(jiǎn)單介紹一個(gè)解決此問(wèn)題的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南昌）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
（2）將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小F；
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在
吸盤(pán)中的氣體擠不干凈
吸盤(pán)中的氣體擠不干凈
、
拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大
拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大
等問(wèn)題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)
．要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的
氣壓計(jì)
氣壓計(jì)
進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案：
[方案設(shè)計(jì)]
（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
（2）將吸盤(pán)四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力大小F；
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)．
[評(píng)估交流]
洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在
吸盤(pán)中的氣體擠不干凈
吸盤(pán)中的氣體擠不干凈
、
拉脫吸盤(pán)所需力的大小估測(cè)偏差大
拉脫吸盤(pán)所需力的大小估測(cè)偏差大
等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大．
洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：洋洋和瑞瑞實(shí)驗(yàn)時(shí)所需測(cè)量?jī)x器是
刻度尺
刻度尺
和
吸盤(pán)
吸盤(pán)
，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周蘸上水，這樣做的目的是
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)
；要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的
氣壓計(jì)（托里拆利實(shí)驗(yàn)）
氣壓計(jì)（托里拆利實(shí)驗(yàn)）
進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小紅同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，小紅和小軍同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案：
【方案設(shè)計(jì)】
（A）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)．
（B）將吸盤(pán)四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（C）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
（D）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力大小F．
你認(rèn)為正確的操作順序是（填字母）
BCDA
BCDA

【評(píng)估交流】
小紅同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
小軍同學(xué)說(shuō)：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
、
拉力大小很難估測(cè)
拉力大小很難估測(cè)
等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大．小紅認(rèn)真思考后，同意了小軍的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：小紅和小軍測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)小軍同學(xué)將吸盤(pán)四周蘸上水，這樣做的目的是
增強(qiáng)裝置的氣密性
增強(qiáng)裝置的氣密性
；要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的
托里拆利實(shí)驗(yàn)
托里拆利實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行測(cè)量，課本上的1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=
1.013×105
1.013×105
Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案

【方案設(shè)計(jì)】

（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；

（2）將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小

（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是       ，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)

瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在        、         等問(wèn)題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P=        （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是                    。要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的            進(jìn)行測(cè)量。

 

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