11.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體吸收了熱量,溫度一定升高B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體溫度升高,它的內(nèi)能增加D.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量

分析 (1)內(nèi)能的大小與物體的溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等因素有關(guān),在質(zhì)量一定時(shí),溫度越高,其內(nèi)能越大;
(2)物體的內(nèi)能增加,但溫度不一定升高,如晶體的熔化過(guò)程,吸熱但溫度不升高;
(3)物體吸熱,溫度不一定升高;如液體沸騰時(shí),吸熱但溫度不升高;
(4)改變內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.

解答 解:
A、物體吸熱,溫度不一定升高;如液體沸騰時(shí),吸熱但溫度不升高.故A錯(cuò)誤;
B、物體溫度升高,內(nèi)能增加,不一定是吸收了熱量,有可能是外界對(duì)它做了功.故B錯(cuò)誤;
C、物體溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)劇烈,內(nèi)能一定增加.故C正確;
D、物體內(nèi)能增加,不一定是吸收了熱量,有可能是外界對(duì)它做了功.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于物體內(nèi)能改變方式的理解,以及內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球,甲球帶正電.將它們靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙球一定帶正電
B.乙球可能帶負(fù)電也可能不帶電
C.乙球一定帶負(fù)電
D.乙球一定帶電,但可能帶正電也可能帶負(fù)電

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(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分,應(yīng)用的物理原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng);
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分,在cd棒運(yùn)動(dòng)動(dòng)過(guò)程中,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;甲與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的.

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19.下列有關(guān)聲音的情境說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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C.在醫(yī)院里醫(yī)生利用超聲波打碎結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量
D.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一光電控制液面高度的儀器,它是通過(guò)光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的.如圖所示,一光束與液面的夾角為40°,則反射角的大小為50°;當(dāng)液面下降(填“上升”或“下降”)時(shí),光電屏上的光斑S將向右移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示是某地群眾端午節(jié)賽龍舟的場(chǎng)面,此時(shí)船槳可以看著杠桿,這種杠桿的優(yōu)點(diǎn)是省距離.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃水時(shí),龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這是利用了力的作用是相互的知識(shí).

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3.如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做直線運(yùn)動(dòng).木塊的“速度-時(shí)間”圖象如圖乙所示,但木塊所受“拉力-時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示.若將丙圖補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( 。
A.B.C.D.

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20.公共自行車于去年開(kāi)始在我們廣豐運(yùn)營(yíng),既方便了老百姓出行,又可以減小對(duì)環(huán)境的污染,如圖所示.下列與自行車有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做得較寬是為了增大壓強(qiáng)
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D.停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行,是由于車具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng).鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說(shuō)法正確的是( 。
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C.在0~6s內(nèi)拉力F等于5ND.在2~6s內(nèi)拉力F等于7N

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同步練習(xí)冊(cè)答案