7．我們利用如圖的氣球做了關(guān)于星系運動特點的模擬實驗，以下各實驗步驟所描述的星系運動特點中，錯誤的是（　　）
A．在氣球表面畫上的這些小圓，是模擬宇宙中的星系
B．給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，是模擬宇宙的膨脹
C．觀察氣球脹大過程中各圓點間距離的變化感知星系運動
D．氣球脹大時，對甲圓點而言，乙圓點的分離速度比丙快一些

分析 星系之間的距離在不斷擴大，那么整個宇宙的體積也就在不斷的擴大，也就是整個宇宙在不斷的膨脹中．

解答 解：A、用氣球做關(guān)于星系運動特點的模擬實驗，用畫的小圓模擬宇宙中的星系，故A正確；
B、給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，用來模擬宇宙膨脹，故B正確；
C、各個小圓點之間的距離變化，說明了星系距離在變大，說明星系運動，故C正確；
D、充氣時氣球以球狀脹大，對甲圓點而言，乙圓點的分離速度小于丙，故D錯誤．
故選D．

點評 二十世紀(jì)二十年代，天文學(xué)家哈勃利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去，并推斷出整個宇宙在不斷的膨脹中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．超市營業(yè)員在結(jié)帳后，必須將貼在商品上具有磁性的軟標(biāo)簽消磁，否則經(jīng)過檢測通道時，防盜天線能檢測到商品上標(biāo)簽的磁性，并將機械運動轉(zhuǎn)化為電信號，發(fā)出報警聲，從而達到防盜的目的．將機械運動轉(zhuǎn)化為電信號的過程原理圖是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（　　）
A．在房間里灑一些水，過一段時間水干了
B．燒菜時，人能時時感到香氣撲鼻
C．擦黑板時不斷揚起的粉筆灰
D．夏天在房間里噴灑一些驅(qū)蟲劑，人感覺到刺激性氣味

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．

（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計應(yīng)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，就可以得到摩擦力大小等于拉力大小，原理是二力平衡．
（2）該實驗用到的研究方法是控制變量法．
（3）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可得的結(jié)論是在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）比較乙和丙兩組數(shù)據(jù)可得的結(jié)論是在接觸面粗糙相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（5）因為很難控制住物體做勻速直線運動，所以小華設(shè)計了如圖丁所示實驗裝置，將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗室拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木板A所受摩擦力大小，在木板運動的過程中，以下說法正確的是D．
A．木塊A受到的是靜摩擦力   B．木塊A相對于地面是運動的
C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大   D．木塊A所受摩擦力的方向向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計的示數(shù)變化反映出來的；采用這種連接方式的目的是控制電流和通電時間相同．為什么選煤油而不選酒精做該實驗．酒精的沸點低，煤油的沸點高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R．
（1）將R甲和R乙串聯(lián)的目的是使通過兩個電阻的電流相等；若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體，通電t秒后（兩容器都不向外放熱），下列說法正確的是C
A．兩容器中電阻產(chǎn)生的熱量相同
B．右邊容器中液體溫度是左邊容器中液體溫度的兩倍
C．右邊容器中液體溫度的變化量是左邊容器中液體溫度變化量的兩倍
D．右邊容器中液體溫度的變化量是左邊容器中液體溫度變化量的四倍
（2）實驗中根據(jù)溫度計的示數(shù)，來判斷導(dǎo)體放出熱的多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整．
（2））閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I=0.3A，則未知電阻R=8Ω．
（3）若實驗中只提供一個電源（電源電壓未知）、一個電壓表和一個定值電阻R0（已知阻值），小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx．他的實驗過程是：閉合開關(guān)S后，接下來的操作是①斷開開關(guān)S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②再閉合開關(guān)S1，用電壓表測出電源的電壓U；
③Rx=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$×R0．（寫出操作過程和測量的物理量，并用相應(yīng)物理量寫出Rx的表達式）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，

（1）刻度尺的分度值是0.1cm，1元硬幣直徑的測量值是2.50cm，所示的時間是115ss．
（2）量筒是以ml為單位標(biāo)度的，最小分度值是2ml；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（3）水平放置的天平如圖所示，在使用前必須進行的調(diào)節(jié)時：首先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（2）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V
（3）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．

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同步練習(xí)冊答案