(2007，南京，15)圖示電路中，電源電壓恒定．斷開，閉合，兩電表均有示數(shù)；再斷開，閉合，此時兩電表的示數(shù)與前者相比

[　　]

A．兩表示數(shù)均變大

B．兩表示數(shù)均變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

答案：A
解析：

本題考查電路的識圖能力和歐姆定律的應用．首先對電路進行狀態(tài)分析：斷開、，閉合，這是的串聯(lián)電路，電流表測電路電流，電壓表測兩端電壓；

斷開，閉合、，這是的并聯(lián)電路，電流表測支路電流，電壓表測電源兩端電壓．其中電流表由測串聯(lián)電路電流變成測并聯(lián)電路支路電流，電壓一定，電阻減小，所以電流表示數(shù)變大；電壓表由測串聯(lián)電路部分電壓變成測并聯(lián)電路電源電壓，所以電壓表示數(shù)變大．故該題選A．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，南京，30)在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只．請補全下列步驟中的相應內(nèi)容：

(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平________拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)為，則滑動摩擦力的大小等于________；

(2)接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計示數(shù)為和，發(fā)現(xiàn)，這說明________；

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_____________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007，南京，1)圖示四幅圖中，能夠說明物質(zhì)具有磁性的是

[　　]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：022

(2007，南京，17)根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)(1標準大氣壓下)可知：

(1)80℃的酒精是________態(tài)；

(2)在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達－50℃，此時應選用________(填“酒精”或“水銀”)做溫度計的測溫液體．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：038

(2007，南京，37)某研究性學習小組設計了一種測定風力的裝置，其原理如圖甲所示．迎風板與一輕質(zhì)彈簧一端連接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧由絕緣材料制成，均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化，工作時迎風板總是正對風吹來的方向．電路中左端導線與金屬桿M端相連，右端導線接在迎風板上N點并可隨迎風板在金屬桿上滑動，兩端導線與金屬桿均接觸良好．已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R=1.0Ω．金屬桿接入電路中的電阻與迎風板所承受風力F的關系如圖乙所示．

(1)若在電路中接入一電壓表，使電壓表示數(shù)隨風力的增大而增大，請在圖甲中適當位置畫出電壓表；

(2)無風時，求電壓表的示數(shù)和定值電阻R消耗的電功率；

(3)如果電壓表的量程為0～3V，求該裝置所能測量的最大風力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，南京，29)在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應該把平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

(2)天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是________，直到天平再次平衡，此時測出小石塊質(zhì)量為52g；

(3)用細線拴好小石塊，放入盛有適量水的量筒中，結(jié)果如上圖所示，則小石塊的體積為________；

(4)該小石塊的密度為________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案