【題目】1994年，蘇梅克﹣﹣列維9號彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生了巨大爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響，以下猜想最有科學(xué)依據(jù)的是

A. 這種爆炸不會產(chǎn)生振動 B. 木星與地球之間存在很長的真空帶，沒有傳聲介質(zhì)

C. 這種爆炸發(fā)出的聲音太小 D. 爆炸聲傳到地球后，沒有引起人們的注意

【答案】B

【解析】

木星與地球之間存在真空，沒有空氣，真空不能傳聲，所以蘇梅爾-列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響．故A、C、D錯誤，B正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)《城市商報》報道：夏日，我市部分地區(qū)居民集中用電，因為線路老化，引發(fā)火災(zāi)，其原因是：集中用電，消耗的總功率過大，使線路的________超過安全電流值，產(chǎn)生過多的________，導(dǎo)致電線過熱，引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰，其原因是( )
A.不同的人，聲音的音調(diào)不同
B.不同的人，聲音的頻率不同
C.不同的人，聲音的音色不同
D.不同的人，聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中存在種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互 ， 異種電荷相互 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的

A. 響度大，音調(diào)高 B. 音調(diào)高，響度大

C. 音調(diào)高，音色好 D. 音色好，音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.陶瓷碗
B.橡膠手套
C.鋼尺
D.塑料筆桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學(xué)生的干擾，以下方法無效的是（ ）
A.每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩
B.在教室周圍植樹
C.上課時關(guān)閉門窗
D.學(xué)校路段禁止鳴笛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，說明力可以使物體發(fā)生 ， 腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，在這個過程中腳印下方的冰雪質(zhì)量（變大、變小、不變），已知冰的密度為0.9×103kg/m3 ， 測出積雪的厚度是冰層厚度的3倍，則積雪的密度為kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，分別設(shè)計了下如圖甲、乙所示的兩個方案．

(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少．

(2)甲方案探究的問題是什么？

(3)乙方案探究的問題是什么？

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