A. | 飛機勻速直線升空時,它的機械能保持不變 | |
B. | 鞋底做成凹凸不平的紋路,主要是為了增大與地面的摩擦力 | |
C. | 火箭加速上升時只受到重力的作用 | |
D. | 書包帶做的寬,是為了增大與肩的受力面積,增大壓強 |
分析 (1)機械能包括動能和勢能;動能的大小與質(zhì)量和速度有關;重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關;
(2)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關;在接觸面粗糙程度相同的情況下,滑動摩擦力大小與壓力有關,壓力越大摩擦力越大;在壓力相同的情況下,滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)火箭加速運動時,不受平衡力,受到重力,摩擦力還有推力作用;
(4)壓強與受力面積和壓力大小有關;壓力越大、壓強越大;受力面積越小、壓強越大.
解答 解:A、飛機勻速直線升空時,它的動能不變,重力勢能增大,機械能增大;故A錯誤;
B、鞋底做成凹凸不平的紋路,主要是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大與地面的摩擦力;故B正確;
C、火箭加速上升,受力不平衡,火箭受的向上的推力大于向下的重力,合力向上,火箭加速上升;故C錯誤;
D、書包帶做的寬,是為了增大與肩的受力面積,減小壓強;故D錯誤.
故選B.
點評 此題考查了力學的多個知識點;運用摩擦力的影響因素、壓強的影響因素、以及機械能和平衡力的知識;可做出正確的選擇.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能上浮 | B. | 可能漂浮 | C. | 一定下沉 | D. | 一定漂浮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關,試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明燈L發(fā)生了短路 | |
B. | 閉合開關,試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明電燈所在的支路正常 | |
C. | 沒有閉合開關,試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明開關發(fā)生了短路 | |
D. | 沒有閉合開關,試驗燈泡就正常發(fā)光,其它電燈不亮,說明干路發(fā)生了零火線相碰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球周圍的物體都受到重力作用,這些物體不吸引地球 | |
B. | 正在做勻速直線運動的物體可能不受力作用 | |
C. | 繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星受到的力全部消失,它仍將做勻速圓周運動 | |
D. | 豎直向上拋出的籃球在上升到最高點時不受力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,就能聽到它發(fā)出的聲音 | |
B. | 聲音在水中比在空氣中傳播的慢 | |
C. | 發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動,說明聲波傳遞能量 | |
D. | 聽不同樂器彈奏同一首樂曲能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音調(diào)不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說明聲音具有能量 | |
B. | 光使周圍變得明亮,變得溫暖,說明光具有能量 | |
C. | 空氣的流動形成風,可驅(qū)動風力發(fā)電機產(chǎn)生電能,說明運動的物體具有能量 | |
D. | 植物的光合作用是把光能轉化為動能 |
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