用如圖所示裝置進行實驗探究，回形針與細線相連，并在空間某點處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線被拉緊，此時回形針受到
3
3
個力的作用．
分析：力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體；分析物體受力時，要考慮全面．
解答：解：分析回形針的受力如下：重力G、磁鐵對回形針向上的吸引力F、細線對回形針向下的拉力F．
故回形針共受到3個力的作用；
故答案為：3．
點評：分析物體受力情況，要分析全面和準(zhǔn)確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：
（1）為了找到像的位置，應(yīng)選用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡．
（2）小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小
相同
相同
．
（3）研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置
完全重合
完全重合
，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗．
③實驗記錄如下：
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 無 縮小 正立
較遠 無 縮小 正立
很遠 無 縮小 正立
④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成
正立
正立
（填“正立”或“倒立”）、
縮小
縮小
（填“放大”或“縮小”）的
虛
虛
（填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：

(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。

(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小　　　　。

(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：

①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．

②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。

③實驗記錄如下：

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

無

縮小

正立

較遠

無

縮小

正立

很遠

無

縮小

正立

 

 

 

 

④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的_______（填“虛”或“實”）像。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：

 

 

 

 

(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。

(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小　　　　。

(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：

①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．

②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。

③實驗記錄如下：

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

無

縮小

正立

較遠

無

縮小

正立

很遠

無

縮小

正立

 

 

 

 

 

 

④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的_______（填“虛”或“實”）像。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年安徽省東至縣八年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：

(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小　　　　。
(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下：

蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近
無
縮小
正立
較遠
無
縮小
正立
很遠
無
縮小
正立
 
④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的_______（填“虛”或“實”）像。

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江西省宜春實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：

(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小　　　　。
(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下：

蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近
無
縮小
正立
較遠
無
縮小
正立
很遠
無
縮小
正立
 
④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的_______（填“虛”或“實”）像。

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