【題目】某實驗小組分別用圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物,上升相同的高度.不計繩重及摩擦,則下列說法正確的是(

A.甲圖更省力,兩圖機械效率相同
B.甲圖更省力,而且機械效率高
C.乙圖更省力,兩圖機械效率相同
D.乙圖更省力,而且機械效率高

【答案】C
【解析】解:不計繩重及摩擦,
因為拉力F= (G+G),n1=2,n2=3,
所以繩子受的拉力:
F1= (G+G),F(xiàn)2= (G+G),
所以F1>F2 , 乙圖更省力;
因為動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W=Gh,W有用=Gh,
所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
因為η= ,
所以兩滑輪組的機械效率相同.
故選C.
由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016安徽卷】為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼如圖a,同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=60cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力。g取10N/kg

表一:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

60

72

84

96

108

120

1請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整。

表二:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

03

09

15

彈簧伸長量Δx/cm

0

12

36

60

2請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

3本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求: 。

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【題目】下列敘述中,手作為受力物體的是( )

A. 用手將排球打出去

B. 用手擊拍桌子,手感到疼

C. 用手將石塊舉高

D. 用手將鐵絲弄彎

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【題目】2016重慶B卷】某中學的同學們發(fā)明的超市購物秒結(jié)算系統(tǒng),在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎,如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車。下列分析正確的是

A購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

B人推著購物車前行時,人相對于貨物架是靜止的

C購物車從靜止到運動的過程中,車中的某個商品慣性變大了

D商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列運動項目中,沒有應用物體間力的作用是相互的這一原理的是 ( )

A. 游泳 B. 籃球 C. 舉重 D. 蹦床

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】濟南四季美景宜人,如圖所示物態(tài)變化中,需要吸熱的是(
A.
春天,大明湖面,冰雪消融
B.
夏天,趵突泉上,云霧潤蒸
C.
秋天,千佛山上,菊花傲霜
D.
冬天,泉城廣場,滴水成冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是課本中與壓強知識相關(guān)的實驗,對此說法正確的是(
A.
圖實驗中,拇指與食指受到的壓力相同
B.
圖實驗中,若金屬探頭橡皮膜朝向左,則探測的是液體向右的壓強
C.
圖實驗中,測量大氣壓時,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm
D.
圖實驗中,可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016蘇州卷】小明在研究物體的浮沉時,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮為進 一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材 :彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊CB 與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).

1他按圖甲和乙進行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為 ,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件

2實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變 小,示數(shù)變小的原因是:

3為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中1實驗的基礎上,增加一個實驗步驟就完成了探究

①選擇的塑料塊是 B/C).

②增加的步驟是 用字母表示測得的物理量).

③當滿足 用測得的物理量表示條件時,物體上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016重慶B卷】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平。則

A甲中液體密度比乙中液體密度小

B小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲

D取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

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同步練習冊答案