10.如圖所示,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
   放大鏡放大文字
B.
一葉障目,不見泰山
C.
       鋼筆錯(cuò)位圖
D.
     水中倒影

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、用放大鏡看文字時(shí),文字變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
B、“一葉障目,不見泰山”是指一片葉子擋在眼前就看不見東西了,這是因?yàn)楣馐茄刂本傳播的.故與題意不符;
C、鋼筆錯(cuò)位是因?yàn)楣鈴囊环N透明介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時(shí),光路的方向發(fā)生改變而形成的,故屬于光的折射現(xiàn)象.故與題意不符;
D、平靜水面上動物的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.用相同大小的力撥動相同材質(zhì)、不同粗細(xì)的琴弦,主要是改變聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了探究物質(zhì)的某種特性,小劉同學(xué)分別選用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和電子天平分別測出甲、乙兩物質(zhì)在不同體積時(shí)的質(zhì)量,并記錄了如表數(shù)據(jù).
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號體積(厘米3質(zhì)量(克)
1108
22016
33024
44032
51027
62054
73081
840108
①分析表中的實(shí)驗(yàn)序號1、2、3、4(或5、6、7、8)實(shí)驗(yàn)中甲(或乙)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
②分析表中實(shí)驗(yàn)序號1和5(或2和6,或3和7,或4和8)實(shí)驗(yàn)之間的關(guān)系,可歸納得出初步結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的.
③進(jìn)一步分析表中的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,可歸納得到的結(jié)論是:
(a)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;(b)不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,物體A靜止于斜面上,請畫出物體A對斜面壓力F
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術(shù)最全的國家.在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動車組采用了再生制動方式:動車到站前先停止供電,由于慣性動車會繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng).當(dāng)動車速度減至90km/h以下時(shí)才進(jìn)行機(jī)械剎車.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.某轎車以100千米/時(shí)的速度勻速行駛,僅需6分鐘即可通過某一大橋,該橋全程長約為10千米;行駛中,若以路邊交通指示牌為參照物,轎車是運(yùn)動的;轎車鳴笛時(shí)聲音是通過空氣傳播的;臨近收費(fèi)站需減速行駛,減速過程中該車的動能將變小(選填“變小”、“不變”或“變大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為28℃℃,其設(shè)計(jì)原理是液體熱脹冷縮.若用溫度計(jì)測量液體的溫度,在讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體(選填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在下列實(shí)例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是(  )
A.熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B.將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D.把鐵絲反復(fù)彎曲,彎曲處變熱,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.畫圖:小球重力5N,漂浮在水面上,請畫出小球所受力的示意圖:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案