細(xì)心的小敏同學(xué)在觀看“神舟八號”返回艙落地時,發(fā)現(xiàn)艙外有燒焦的痕跡,如圖所示,他仔細(xì)思考后認(rèn)為這是返回艙在急速下降時與空氣摩擦, 能轉(zhuǎn)化為 能,使返回艙的溫度升高所致.
科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
波浪蘊(yùn)含著巨大的能量,如果將波浪具有的能量充分利用,將會節(jié)省大量的煤炭、石油等資源。波浪具有能量,它屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)。波浪發(fā)電裝置如圖8,它將波浪具有的 能轉(zhuǎn)化成電能。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分) 小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,用來測定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好,電源電壓保持不變。
(1)小明將各元件連接成如圖乙所示的電路,請指出其中的錯誤:_______________。
(2)電路調(diào)整正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)觀察到_____時,表明小燈泡正常發(fā)光,并記錄電流表的示數(shù)。
(3)為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系,小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,并記錄數(shù)據(jù)如下表,發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮,此時小燈泡的實際電功率為___瓦。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓表示數(shù)/伏 | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流表示數(shù)/安 | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動,可以確定
A.在相同時間內(nèi)甲的路程一定小于乙的路程
B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省峨眉山市九年級4月第二次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
地球附近物體都受到重力,小敏同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。
(1)如圖甲是他第2次 測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是 N,分度值是 N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處.
(2)請你根據(jù)表格中的實驗 數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成 .
(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認(rèn)為他用同樣的器材 (選填“能”或“不能”)完成該探究
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省峨眉山市九年級4月第二次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,則
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省峨眉山市九年級4月第二次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置。圖中a、b接線柱應(yīng)連接:( )
A.電源 B.靈敏電流表 C.電壓表 D.電流表
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市夾江縣九年級畢業(yè)會考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時
A.示數(shù)變大,示數(shù)變小,與示數(shù)的比值不變
B.示數(shù)變小,示數(shù)變小,與示數(shù)的比值不變
C.示數(shù)變小,示數(shù)變大,與示數(shù)的比值變小
D.示數(shù)不變,示數(shù)變小,與示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年北京市豐臺區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運動,物體速度逐漸變大,分析物體受到的力有
A.重力、傳送帶的支持力
B.重力、對傳送帶的壓力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力 、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力
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