【題目】小明找到一個(gè)空瓶子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)瓶子最多能裝1kg的水.(ρ水=1.0×l03kg/m3 , ρ油=0.9×l03kg/m3)
(1)求該瓶子的容積;
(2)若用該瓶子裝食用油,最多能裝多少千克.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的是( )
A.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的
B.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
C.鼓面振動(dòng)幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高
D.鼓面振動(dòng)頻率越高,鼓聲的響度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)重為2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,
求:(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研發(fā)太陽(yáng)能汽車是未來(lái)汽車的發(fā)展方向.太陽(yáng)能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,該汽車有個(gè)重要的部件是太陽(yáng)能電池,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市城市高速公路正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問(wèn)題,施工單位對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種控制噪聲的方法屬于( )
A.在聲源處控制 B.在傳播途徑中控制
C.在人耳處減弱 D.以聲消聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學(xué)生平均質(zhì)量約為80千克
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L2不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .(寫(xiě)出關(guān)系式即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想,接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案.然后,李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作,她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多;并且越用力,受壓感覺(jué)越明顯.徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變?cè)矫黠@.
實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們互相進(jìn)行了交流,并得出結(jié)論:
(1)當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.
(2)當(dāng)受力面積相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球,甲乙相互排斥,甲丙相互吸引,丙丁相互排斥,丁球帶正電,那么( )
A.乙球帶正電 B.乙球帶負(fù)電 C.乙球不帶電 D.不能判斷
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