小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是______
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為______℃
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______.

【答案】分析:(1)要掌握溫度計的使用規(guī)則,使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)從圖中能看出溫度計的分度值是1℃,然后根據(jù)液面到達的刻度即可讀數(shù).
(3)水的沸騰圖象的特點是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變.
解答:解:(1)細心讀圖可看出,溫度計的液泡接觸了燒杯的底部,這是不允許的;
故答案為:溫度計接觸燒杯底部.
(2)從圖中能看出溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是98℃.
故答案為;98.
(3)液體沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變.
故答案為:繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變.
點評:溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù),是我們學(xué)習(xí)該實驗的基本要求.同時,學(xué)會觀察和分析水溫與時間的變化圖象,是我們學(xué)習(xí)該實驗時應(yīng)掌握的重點內(nèi)容.本題考查的知識面比較廣,但是沒有多大的難度,只要知識夠扎實,還是很容易做對的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?懷化)小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是
溫度計接觸燒杯底部
溫度計接觸燒杯底部

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為
98
98

(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是
繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是
溫度計接觸燒杯底部
溫度計接觸燒杯底部

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為
98
98
℃,這說明當(dāng)時水面上方的大氣壓
低于
低于
(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是
繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是  
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為  
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是  

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是______
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為______℃
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)思南縣文家店中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是______
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為______℃
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______.

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