【題目】一臺(tái)“220V 60W”的電扇，一個(gè)“220V 60W”的白熾燈，一個(gè)“220V 60W”的電烙鐵，將它們并聯(lián)接在220V的電壓下，在相同的時(shí)間內(nèi)，比較它們產(chǎn)生的熱量，則：

A. 白熾燈最多

B. 電烙鐵最多

C. 電扇最多

D. 都一樣多

【答案】B

【解析】

電扇工作時(shí)消耗電能，其主要工作部分是電動(dòng)機(jī)，所以大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

白熾燈工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；

而電烙鐵工作時(shí)把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

它們都在額定電壓下工作，實(shí)際功率相同，在相同的時(shí)間內(nèi)，消耗的電能相等，因?yàn)橹挥须娎予F把電能全轉(zhuǎn)化內(nèi)能，所以電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律．現(xiàn)有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于_________．

（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_______cm；

（3）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；

（4）接著，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)______（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像．

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”），在屏上_______（選填“能”或“不能”）看到小蟲的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，我們常會(huì)看到當(dāng)打開冰箱冷凍室的門時(shí)，有許多“白氣”涌出。下面關(guān)于此“白氣”的說法中正確的是（ ）

A. 冰箱內(nèi)原有的白色氣體

B. 冰箱內(nèi)的制冷液蒸發(fā)出的氣體

C. 室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠

D. 冰箱內(nèi)的水蒸氣遇到室內(nèi)的熱空氣升華成的霧

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能不一定多

B. 當(dāng)溫度低到一定程度時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減小到零

C. 0 ℃物體內(nèi)能為零

D. 一個(gè)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能叫內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力。
（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（5）本實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量的方法，下列各選項(xiàng)中與此方法相同的是
A.用天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量
B.用乒乓球的反彈來顯示發(fā)生的音叉正在振動(dòng)
C.引入光線來描述光的直線傳播
D.探究響度與振幅的關(guān)系
（6）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，實(shí)驗(yàn)操作上還存在著不便。請(qǐng)你寫出其中一條： ．
（7）另一組的小華同學(xué)認(rèn)為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是她對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程是否正確：（選填“正確”或“不正確”）。你判斷的理由是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）

A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但總會(huì)停下米，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車，但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，樂樂同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。

（1）如圖所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為_______cm。

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成_____________（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上_______（選填“能”或“不能”）看到清晰的像。

（3）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，樂樂同學(xué)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；樂樂同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），在不移動(dòng)光屏的情況下，光屏上也能成清晰的像，由此判斷樂樂同學(xué)戴的是_______透鏡（選填“凸”或“凹”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從本質(zhì)上看，內(nèi)燃機(jī)的工作能量來源于

A. 機(jī)械能 B. 化學(xué)能 C. 內(nèi)能 D. 化學(xué)能和內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，當(dāng)導(dǎo)體中無電流通過時(shí)，導(dǎo)體就無電阻

B. 通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大

C. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大

D. 一白熾燈泡的燈絲電阻正常發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光時(shí)的大

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