7.在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為6V.1min內(nèi)電路消耗的電能為288J,1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量為30J.

分析 由電路圖可知,定值電阻R0與電動機M并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測R0支路的電流.
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出電源的電壓,根據(jù)W=UIt求出1min內(nèi)電路消耗的電能;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過電動機的電流,根據(jù)Q=I2R求出1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻R0與電動機M并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測R0支路的電流.
(1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,電源的電壓:
U=I0R0=0.3A×20Ω=6V,
1min內(nèi)電路消耗的電能:
W=UIt=6V×0.8A×60s=288J;
(2)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過電動機的電流:
IM=I-I0=0.8A-0.3A=0.5A,
1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量:
Q=IM2Rt=(0.5A)2×2Ω×60s=30J.
故答案為:6;288;30.

點評 本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功公式、焦耳定律的應(yīng)用,要注意電動機是非純電阻用電器,消耗的電能和產(chǎn)生的熱量不相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.如圖所示,請畫出物體A對斜面壓力F的示意圖;

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實驗中,必須取質(zhì)量(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實驗中,用A(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較B(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;
A.通電時間      B.溫度計示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,甲(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
  質(zhì)量
(g)
 初始溫度
(℃)
 加熱時間
(min)
 最終溫度
(℃)
 液體甲 150 20 3 45
 液體乙 150 20 3 68

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( 。
A.兩側(cè)鉤碼同時向外移一格
B.兩側(cè)鉤碼同時向內(nèi)移一格
C.左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個鉤碼
D.在兩側(cè)鉤碼下方,同時加掛一個相同的鉤碼

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是練習(xí)使用測電筆的兩種情形,圖甲所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的右側(cè)插孔,氖管會發(fā)光.若按圖中錯誤方式操作,易造成單線觸電(選填“單線觸電”或“雙線觸電”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”):
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時間/min
 
012345678
溫度/℃90929496989999 99
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為99℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列交通提示語中,不是為了防止慣性帶來危害的是( 。
A.車輛起步,站穩(wěn)扶好B.系安全帶,平安出行
C.珍愛生命,遠離酒駕D.保持車距,安全駕駛

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,實驗裝置如圖:

(1)小于同學(xué)用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動,如圖甲.彈簧測力計的示數(shù)是0.6N,則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是0.6N.
(2)小芳同學(xué)把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動,如圖乙.比較圖乙與圖甲,可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
(3)實驗過程中,小金同學(xué)突發(fā)奇想,將兩個完全相同的木塊A和B固定在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動,如圖丙.比較圖丙和圖乙,發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數(shù)相等,說明滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān).則圖丙的彈簧測力計示數(shù)是1.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求?
玻璃泡完全浸沒在萘中,不能碰到試管壁和底.實驗中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是使萘各處的溫度一致.
(4)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是B(填序號)
A.水蒸氣 B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了10min.

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同步練習(xí)冊答案