下列對生活中物理現(xiàn)象的分析,正確的是(     )
A.體操運動員參加單杠比賽時,先要在手中抹點鎂粉,這是為了增大手與單杠之間的摩擦
B.我們稱為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內(nèi)空氣密度變小而產(chǎn)生升力使熱氣球升空的
C.坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮,這是因為汽車正在剎車減速
D.旅客必須在安全區(qū)域等候上火車,是因為列車經(jīng)過時,人與列車間空氣流速大,壓強大、可能發(fā)生事故
A

試題分析:A、體操運動員參加單杠比賽時,先要在手中抹點滑石粉,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確.
B、熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積改變氣體的密度,減小自重,從而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系,產(chǎn)生向上的升力,實現(xiàn)升空的,故B說法不完整,故B錯;
C、行駛的汽車突然剎車時,乘客的下半身隨車一起速度減小而停止,而乘客的上半身由于慣性保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動,所以乘客身體要向前傾倒,故C錯;
D、人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側(cè)的壓強不變,人在內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.故D錯.
故選A.
點評:本題考查了增大摩擦的方法、慣性的應(yīng)用、浮力的應(yīng)用、流體壓強與流速的關(guān)系,用所學(xué)知識解釋遇到的實際問題,理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,符合新課標(biāo)要求,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
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小球沿
1
4
圓周軌道由A向B滑下如圖所示,如果到達B點時所受的力全部突然消失,小球的運動軌跡是圖中虛線所示的( 。
A.a(chǎn)B.b
C.cD.球?qū)㈧o止在B點

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于慣性的說法,正確的是( 。
A.物體運動時沒有慣性
B.物體受平衡力作用時沒有慣性
C.物體只有在靜止或勻速直線運動時才有慣性
D.一切物體在任何情況下都具有慣性

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汽車?yán)锩姘嗽S多物理知識,下列說法正確的是(  )
A.汽油機做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.正確使用安全帶是為了防止慣性帶來的危害
C.用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,其重要的原因之一是水的比熱容較小
D.零陵大道限制最高車速80km/h,合8m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

原子結(jié)構(gòu)模型與下列事物結(jié)構(gòu)最接近的是( )   
A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽系

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下列說法中正確的是
A.大型加油機正在空中給戰(zhàn)斗機加油,戰(zhàn)斗機相對加油機是靜止的
B.人在水平地面上勻速推動小車,小車受到的摩擦力與水平推力大小相等
C.用吸管吸飲料時,是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
D.兩個容器內(nèi)分別裝有同種液體,距容器底部高度相等處的壓強相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識. 小明利用氣球做了以下幾個小實驗:

(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生          ;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球       (選填“分開”或“合攏”),這是因為氣體流速越大,壓強越    
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球,可觀察到兩氣球      (選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠                                

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教室的吊扇在夏天為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了涼爽的環(huán)境,它涉及到很多的物理知識,請你從力學(xué)或電學(xué)的角度提出一個問題,并做出合理的解釋。
問題:                                                                                。
答:                                                                                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四個物體中,重力大約等于1N的是( 。
A.一頭牛B.兩只雞蛋C.一枚縫衣針D.一臺電視機

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同步練習(xí)冊答案