【題目】有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來,誰也不認(rèn)同誰.下列有關(guān)她們的說法中,你認(rèn)為正確的是( )
A. 霧說:我是水汽化而來
B. 雪說:我是水升華而來
C. 霜說:我是水凝固而來
D. 露說:我是水蒸氣液化而來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中收集的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 傾斜程度 | 物塊重力G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 斜面長(zhǎng)S/m | 機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 較陡 | 5 | 0.5 | 3.4 | 1 | 73.5% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面做____________運(yùn)動(dòng)。
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越______(省力/費(fèi)力);當(dāng)粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越______(高/低)。
(3)為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏,使斜面變粗糙,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為______,通過與表中第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)對(duì)比可以初步得到結(jié)論:在其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)通過對(duì)斜面機(jī)械效率的探究,你覺得用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),拉力F與摩擦力f的大小關(guān)系為F______f(選填“>”、“<”或“=”)
(5)第3次實(shí)驗(yàn)中,摩擦力的大小為___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中所示的是為水位測(cè)量?jī)x示意圖,A點(diǎn)與光屏PQ在同一豎直平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑.
(1)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m.
(2)畫出在光屏上的B點(diǎn)處形成光斑的光路圖(保留作圖痕跡)
(3)若光斑B向右移動(dòng)了,說明水位 (填“上升”或“下降”)了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0。t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。整個(gè)過程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,則( )
A.t1時(shí)刻,小球動(dòng)能最小
B.t2時(shí)刻,彈簧的彈性勢(shì)能最小
C.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】強(qiáng)地震產(chǎn)生的次聲波會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重?fù)p害,使人惡心、神經(jīng)錯(cuò)亂、甚至五臟破裂。與人耳能聽到的聲音相比,次聲波具有較小的( )
A. 傳插速度 B. 傳播能量 C. 振動(dòng)幅度 D. 振動(dòng)頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì).
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | 39 | 357 |
酒精 | 117 | 78 |
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖3所示,圖中(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)圖中當(dāng)水溫接近90℃時(shí),小組成員小明和小華每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象2,由圖象2可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 . 由圖3兩個(gè)同學(xué)繪制的沸騰圖象可知:實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是(寫出一種即可).
(5)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因(合理即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法正確的是 ( )
A. 放出熱量的物體溫度一定很高
B. 吸收熱量的物體溫度一定很低
C. 物體溫度升高時(shí),它的內(nèi)能不一定增加
D. 物體溫度升高時(shí),它的內(nèi)能一定會(huì)增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光從空氣垂直入射水中時(shí),以下說法不正確的是( )
A. 折射角為零 B. 光發(fā)生了折射
C. 光的傳播方向不變 D. 光的速度發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.
(1)本實(shí)驗(yàn)原理是 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了 .
(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長(zhǎng),其平均速度越(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為m/s.
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