18.如圖所示,由三只動(dòng)滑輪和一只定滑輪組成的滑輪組,下懸重力為G的物體,每只滑輪的重力均為G′,摩擦及繩重不計(jì).重物靜止不動(dòng),則繩端作用的拉力F多大( 。
A.$\frac{G}{8}$B.$\frac{G+G′}{6}$C.$\frac{G+G′}{8}$D.$\frac{G+7G′}{8}$

分析 利用動(dòng)滑輪提升重物,有兩股繩子承擔(dān)物重,摩擦及繩重不計(jì),利用F=$\frac{1}{2}$(G+G′)依次計(jì)算即可.

解答 解:如圖所示,摩擦及繩重不計(jì),根據(jù)動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)可得:
F1=$\frac{1}{2}$(G+G′),
F2=$\frac{1}{2}$[$\frac{1}{2}$(G+G′)+G′]=$\frac{G+3G′}{4}$,
F=$\frac{1}{2}$($\frac{G+3G′}{4}$+G′)=$\frac{G+7G′}{8}$.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn),關(guān)鍵是利用好F=$\frac{1}{2}$(G+G′).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時(shí)又省電.電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.
(1)電熱壓力鍋在使用時(shí),應(yīng)選用三(選填“兩”或“三”)孔插座;
(2)若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中,水吸收的熱量為8.4×105J,這些熱量需要完全燃燒16.8g的煤氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為5.0×107J/kg)
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過程中壓力鍋是間歇(選填“間歇”或“持續(xù)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)將如圖的電燈、開關(guān)和插座接入電路圖中.

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6.有兩只小燈泡,只標(biāo)有額定電壓都是6.3V,將它們串聯(lián)起來接在電路中,亮度不同.在回答哪個(gè)燈泡的額定功率比較大時(shí),要用到以下六句話:
a.較亮的燈泡電阻較大
b.串聯(lián)時(shí)流過兩燈的電流相同
c.從關(guān)系式P=I2R可以知道
d.從關(guān)系式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可以知道
e.在相同的電壓下工作時(shí),燈泡的電功率和它的電阻成反比
f.所以串聯(lián)時(shí)較暗的額定功率大
按照下列順序排列這六句話,其中可以把問題講得最清楚的是(  )
A.c、a、b、d、e、fB.c、b、a、d、e、fC.d、e、c、a、b、fD.b、c、a、d、e、f

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.家庭電路中,有時(shí)導(dǎo)線長度不夠,需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi).原因是通電時(shí)連接處比別處的( 。
A.電流更大B.電阻更大C.通電時(shí)間更長D.以上說法都有

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源電壓6V恒定,閉合S、斷開S1,電流表讀數(shù)為0.2A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A,則R1的阻值為20Ω,R2消耗的功率是1.2W,此時(shí)10s內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能是30J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是( 。
A.保險(xiǎn)絲熔斷后,為了應(yīng)急,可以用銅絲暫時(shí)代替保險(xiǎn)絲
B.人不能靠近高壓帶電體
C.家用電器起火后,應(yīng)先滅火,再切斷電源
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手把人拉開

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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的電路中,由于開關(guān)的閉合與斷開,可造成電路結(jié)構(gòu)的各種變化,若使L1、L2并聯(lián), 應(yīng): ( )

A. 閉合S1、S3、S4, 斷開S2;

B. 閉合S1、S2、S4, 斷開S3 ;

C. 閉合S1、S4, 斷開S3、S4;

D. 閉合S1、S2、S3, 斷開S4。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明和小華分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫度接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.

(1)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),表示水在沸騰時(shí)情景的是圖丙中的左(選填“左”或“右”)圖,沸騰時(shí)水中大量氣泡不斷上升,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.
(3)小明為了說明是沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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