科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市九年級3月階段性測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗能深刻地揭示物理規(guī)律的本質(zhì)。
如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:
① 減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。
② 兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。
③ 繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。
④ 如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號).
(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是( )
A.① 是事實,② ③ ④ 是推論
B.② 是事實,① ③ ④ 是推論
C.③ 是事實,① ② ④ 是推論
D.④ 是事實,① ② ③ 是推論
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市九年級3月反饋練習物理卷 題型:實驗題
(3分)理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗能深刻地揭示物理規(guī)律的本質(zhì)。如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:
① 減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。
② 兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。
③ 繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。
④ 如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號).
(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是( )
A.① 是事實,② ③ ④ 是推論
B.② 是事實,① ③ ④ 是推論
C.③ 是事實,① ② ④ 是推論
D.④ 是事實,① ② ③ 是推論
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科目:初中物理 來源:2012屆四川省九年級下學期3月檢測物理卷 題型:實驗題
.如圖所示,是伽利略著名的理想斜面實驗,實驗設想的步驟有:
① 減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。
② 兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。
③ 繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。
④ 如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號).
(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是( )
A.① 是事實,② ③ ④ 是推論
B.② 是事實,① ③ ④ 是推論
C.③ 是事實,① ② ④ 是推論
D.④ 是事實,① ② ③ 是推論
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