3.如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的P-R圖象如圖乙所示,則R1=10Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量是4J.

分析 (1)由圖象可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為10Ω時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大,根據(jù)P=I2R求出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R1的阻值;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí)電路中電流,利用Q=I2Rt求出通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)由變阻器的P-R圖象可知,當(dāng)R2=10Ω時(shí),P2=0.9W,
由P=I2R可得,電路中的電流:
I=$\sqrt{\frac{{P}_{2}}{{R}_{2}}}$=$\sqrt{\frac{0.9W}{10Ω}}$=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R1=R-R2=20Ω-10Ω=10Ω;
(2)當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R=R1+R2′=10Ω+20Ω=30Ω;
此時(shí)電路中的電流:
I′=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A,
通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量:
Q1=(I′)2R1t=(0.2A)2×10××10s=4J.
故答案為:10;4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式、焦耳定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻與消耗功率之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),將小球沿著同一斜面由靜止釋放,并與同一水平面上的同一木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指小球(選填“小球”或“木塊”)在C(選填“A”、“B”或“C”)位置的動(dòng)能;
(2)由實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)可知:物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)約為3V,電流表的示數(shù)約為0A.
(2)圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D甲中錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線.
(3)改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,通過多次實(shí)驗(yàn)畫出燈泡中的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.
(4)如圖丙所示,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2扳向1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I1;將開關(guān)S2扳向2,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,當(dāng)其電阻為8Ω時(shí),電流表的示數(shù)為I1.則小燈泡剛才發(fā)光時(shí)的阻值為8Ω.
(5)若通過小燈泡的實(shí)際電流為額定電流的一半,則小燈泡的額定功率與實(shí)際功率的關(guān)系為P額>4P實(shí)(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入圖1所示的實(shí)物電路中;
(2)閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至A(選填:“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P到某處,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填:“A”或“B”)端滑動(dòng);
(4)移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.用如圖所示的滑輪組提升水中的物體A,A的體積為0.03m3,重為720N.當(dāng)物體A離開水面后,在勻速豎直提升物體A的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為90%;物體A上升的速度為0.1m/s,卷揚(yáng)機(jī)拉力的功率為P.不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A浸沒在水中時(shí)受到的浮力F
(2)動(dòng)滑輪重G動(dòng);
(3)卷揚(yáng)機(jī)拉力的功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示,是林紅同學(xué)在“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓恒定.

(1)林紅同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在a端(選填“a”或“b”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,林紅在緩慢移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1W.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,林紅同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)根據(jù)林紅的實(shí)驗(yàn)過程,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.色散現(xiàn)象說明白光是由單色光組成的
B.超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s
C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉,音叉發(fā)聲的響度不同
D.煤、石油、太陽能都是不可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,小亮將一個(gè)漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個(gè)乒乓球,讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細(xì)管處.當(dāng)他對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣時(shí),發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球并不掉下來,則下列關(guān)于乒乓球說法中正確的是( 。
A.受到的重力較小
B.沒有受到的重力作用
C.球上方受到的氣體壓強(qiáng)比球下方受到的氣體壓強(qiáng)小
D.球上方受到的氣體壓強(qiáng)比球下方受到的氣體壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖15甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖15乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為41.2g,牛奶的密度為1.03×103kg/m3
(3)用這種方法測出的牛奶密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)在測量木塊密度時(shí),老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個(gè)直柱形容器、牙簽和水也能測量物質(zhì)的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測出容器中此時(shí)水的深度為h1
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時(shí)水的深度為h2
③用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出容器中此時(shí)水的深度為h3
④則木塊的密度表達(dá)式ρ木塊=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}{ρ}_{水}$(已知水的密度為ρ).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測量牛奶的密度,于是他們?cè)冢?)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測出容器中此時(shí)牛奶的深度為h4
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時(shí)牛奶的深度為h5
③根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{1}}{ρ}_{水}$(已知水的密度為ρ).

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同步練習(xí)冊(cè)答案