2013年6月20日上午10時(shí),神十航天員王亞平在距離地面三百多公里的“天宮一號(hào)”上給全國(guó)的中小學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的太空授課.下列有關(guān)本次太空授課的說(shuō)法中正確的是( 。
分析:①在太空艙中,物體處于完全失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成;
②分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
③地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用.
解答:解:
A、天平實(shí)際上是等臂杠桿,根據(jù)杠桿平衡原理,當(dāng)兩個(gè)托盤中物體的質(zhì)量相同時(shí),天平就會(huì)平衡,被測(cè)物體的質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量.當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),物體和砝碼對(duì)天平兩臂上的托盤壓力為零,天平始終平衡,無(wú)法測(cè)量物體的質(zhì)量,故在太空艙中不能用天平測(cè)量物體的質(zhì)量.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、太空艙中的物體處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)彈簧秤沒有拉力,不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),即使在太空,不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),仍會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.此選項(xiàng)正確;
D、聶海勝能在“天宮一號(hào)”內(nèi)懸空打坐,是飛船高速飛行過(guò)程中產(chǎn)生的離心力克服了重力的作用,但重力仍然存在.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):以全球矚目的“王亞平空中授課”為素材設(shè)計(jì)題目,既考查了學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的掌握情況,又滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀,是一道好題.
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2013年6月20日17時(shí)38分神舟十號(hào)飛船搭載三位航天員成功舉行了首次太空授課活動(dòng),此時(shí)對(duì)接后的神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”靜止的,一起環(huán)繞地球飛行.此時(shí)它們都
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精英家教網(wǎng)2013年6月20日,女航天員王亞平在太空中給同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)課,下圖是實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)場(chǎng)景.她在水球中注入一些紅色液體后,紅色液體在水球中慢慢散開,這是一種
 
現(xiàn)象,說(shuō)明
 
;水球能“粘”在鐵絲圈上,是因?yàn)?!--BA-->
 

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2013年6月20日.女宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、王亞平講課的聲音是由于聲帶振動(dòng)B、地面上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠超聲波傳回地面的C、在太空中聲音傳播的速度為3.0×108m/sD、學(xué)生聽到王亞平講課聲音洪亮是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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精英家教網(wǎng)如圖所示,2013年6月20日,我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為中小學(xué)生授課,成為中國(guó)首位“太空教師”.王亞平在太空授課期間,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、王亞平說(shuō)話時(shí),發(fā)出的聲音是因?yàn)榭諝庹駝?dòng)產(chǎn)生的B、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C、在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108m/sD、王亞平講課時(shí)聲音洪亮,說(shuō)明她說(shuō)話時(shí)的聲音響度大

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