星期天,八年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說(shuō):物理學(xué)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多看似乎平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí).于是他開(kāi)始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?c.為什么燒魚(yú)時(shí),魚(yú)很快就有咸味,而腌魚(yú)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才有腌味?
(1)請(qǐng)幫助小剛運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)分別解釋上述問(wèn)題.
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,請(qǐng)繼續(xù)再提出你的一些疑問(wèn).(至少提出3個(gè)問(wèn)題,不要求解釋)

解:(1)a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?
水壺的手柄粗糙不平是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng),提供水的沸點(diǎn),食物在高溫下容易熟.
c.為什么燒魚(yú)時(shí),魚(yú)很快就有咸味,而腌魚(yú)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才有腌味?
魚(yú)變咸的過(guò)程是擴(kuò)散現(xiàn)象,溫度越高,擴(kuò)散的越快,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,魚(yú)容易變咸.

(2)電飯鍋工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化是怎樣的?
筷子是什么杠桿?
抽油煙機(jī)工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化是怎樣的?
燒水時(shí),水的內(nèi)能如何變化?
做飯時(shí)鍋上冒的白氣是什么物態(tài)變化?
故答案為:(1)a.在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
b.高壓鍋內(nèi)氣壓高,能使水的沸點(diǎn)升高,食物在高溫下容易熟;
c.溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)電飯鍋工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化是怎樣的?
筷子是什么杠桿?
抽油煙機(jī)工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化是怎樣的?(答案不唯一)
分析:(1)增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.
(2)氣壓升高,液體的沸點(diǎn)升高,食物在溫度高時(shí)容易熟.
(3)溫度越高,擴(kuò)散越快,分子運(yùn)動(dòng)越快.
(4)廚房里的物理知識(shí)可以從力、熱、光、電、磁、聲幾個(gè)方面去提出問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握摩擦力大小的影響因素,增大和減小摩擦的方法.
(2)掌握沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系.
(3)生活中處處有物理,能在生活中發(fā)現(xiàn)物理,要從力、熱、電、光、磁、聲幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能解釋提出的問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、星期天,八年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說(shuō):物理學(xué)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多看似乎平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí).于是他開(kāi)始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?c.為什么燒魚(yú)時(shí),魚(yú)很快就有咸味,而腌魚(yú)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才有腌味?
(1)請(qǐng)幫助小剛運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)分別解釋上述問(wèn)題.
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,請(qǐng)繼續(xù)再提出你的一些疑問(wèn).(至少提出3個(gè)問(wèn)題,不要求解釋)

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年中考物理模擬試卷(7)(解析版) 題型:解答題

星期天,八年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說(shuō):物理學(xué)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多看似乎平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí).于是他開(kāi)始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?c.為什么燒魚(yú)時(shí),魚(yú)很快就有咸味,而腌魚(yú)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才有腌味?
(1)請(qǐng)幫助小剛運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)分別解釋上述問(wèn)題.
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,請(qǐng)繼續(xù)再提出你的一些疑問(wèn).(至少提出3個(gè)問(wèn)題,不要求解釋)

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