13．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)鹽水電池．觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的負(fù)極，電池的電壓為0.6V．

分析 根據(jù)電壓表的正確使用方法確定電源的正負(fù)極；根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù)．

解答 解：根據(jù)圖示可知，因?yàn)殇\片與電壓表的負(fù)接線柱相連，因此鋅片為鹽水電池的負(fù)極；
電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為0.6V；
故答案為：負(fù)；0.6．

點(diǎn)評(píng) 本題利用了電壓表的使用方法來(lái)判斷電源的正負(fù)極，還考查電壓表的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）．求：
（1）物體A所受到的浮力；
（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少？
（3）物體A一半浸入水中后，燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．平面鏡利用的是（　�。�
A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于西寧市中考體育測(cè)試項(xiàng)目下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“引體向上”身體下降時(shí)，重力勢(shì)能增加
B．籃球運(yùn)球過(guò)程中拍球時(shí)手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的
C．50米短跑中速度越大，受到的慣性越大
D．拋出去的實(shí)心球，上升時(shí)受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．白光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光
B．人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C．小孔所成的像是倒立的虛像
D．漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，電源電壓U=10V，R1為定值電阻，阻值為20Ω，R為滑動(dòng)變阻器，R的最大阻值為50Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡的U-I關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流．
（2）S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．
（3）S、S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小，這個(gè)最小功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．
①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是20Ω．
②由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比．
表（一）
次序　1　2　3
電壓（V）2.04.06.0
電流（A）0.10.20.3
表（二）
次序　1　2　3
電阻（Ω）　5　10　15
電流（A）　1.2　0.6　0.4
（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持定值電阻兩端電壓不變，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．．（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小明用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于2W）和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實(shí)際功率＜額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
②滑片沒(méi)有移到最大阻值處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨．今年4月，為滿足旅客踏青出游需要，江西南昌加開(kāi)“春游高鐵專列”．小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游，愛(ài)思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識(shí)．

（1）在站臺(tái)候車時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車，車頂上只連接了一根電源線，請(qǐng)根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題：高鐵的供電系統(tǒng)是如何構(gòu)成通電回路的．
（2）列車到站前要提前剎車，這是因?yàn)榱熊噭x車后由于慣性，還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離；列車剎車時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）通過(guò)隧道時(shí)，每個(gè)車廂的照明燈都會(huì)亮起，而且亮度相同．他們想：車廂的照明燈是并聯(lián)的，并聯(lián)電路中電流有什么樣的規(guī)律呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①小源同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)并得到表一數(shù)據(jù)：
表一：
電流第1次第2次第3次第4次
I1/A0.180.220.241.4
I2/A0.180.220.240.28
I/A0.360.440.480.56
②小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示，用電流表依次測(cè)出A、B、C三處的電流，得到表二數(shù)據(jù)：
表二：
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.100.120.22
【分析與論證】
①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的原因：讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程；
②改正錯(cuò)誤后，根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；
【交流與合作】討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有不足之處，請(qǐng)指出：
小源：沒(méi)有選用不同規(guī)格的電阻；
小軍：沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案