下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是（　�。�

A. 日食和月食

B. 影子的形成

C. 小孔成像

D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電后聽到雷聲

D 【解析】A：日食和月食是由光的直線傳播形成的； B：影的形成由光的直線傳播形成的； C：小孔成像由光的直線傳播形成的； D：發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲，是由于光速比聲速快造成的，不能用光的直線傳播來解釋。 故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：單選題

關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 暖瓶塞被熱氣沖開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電動機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 摩擦生電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B 【解析】A、電池充電，消耗了電能，得到了化學(xué)能，因此將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確；B、暖瓶塞被熱氣彈開，消耗了內(nèi)能，得到了機(jī)械能，故將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能；說法錯(cuò)誤；C、電動機(jī)工作，消耗了電能，得到了機(jī)械能，因此將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；說法正確；D、摩擦生熱，消耗了機(jī)械能，得到了內(nèi)能，因此將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；說法正確．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于高壓輸電，若輸送的電功率一定，下列說法中正確的是( )

A. 電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的2倍

B. 電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的4倍

C. 電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的

D. 電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的

C 【解析】根據(jù)W=Pt知道，輸送的電功率一定時(shí)，如果通電時(shí)間相同，電壓增大到原來的2倍，輸送的電能不會變，故A、B錯(cuò)誤；根據(jù)P=UI知道，在功率一定時(shí)，如果輸電電壓提高到原來的2倍，則輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼腎/2，由W損 =I2 Rt知道，輸電線上損失的電能變?yōu)樵瓉淼?/4，故C正確，D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是（ ）

A. 兩手相互搓搓，手感到熱 B. 用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱

C. 用熱水袋暖手，手感到熱 D. 用砂輪磨刀，刀的溫度升高

C 【解析】【解析】 A、兩手相互摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，手感到熱．不符合題意． B、用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱，是壓縮空氣做功，使物體的內(nèi)能增加，溫度升高．不符合題意． C、用熱水袋暖手，手感到熱，是通過熱傳遞使物體的內(nèi)能增加，溫度升高．符合題意． D、用砂輪磨刀，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，刀的溫度升高．不符合題意． 故選C． ...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：綜合題

北京時(shí)間2008年8月8日晚，第29屆夏季奧運(yùn)會在中國北京盛大開幕，當(dāng)由我國湖南生產(chǎn)的絢麗的煙花在鳥巢上空升起時(shí)，將開幕式引向高潮。

（1）若你在離煙花燃放5km遠(yuǎn)處看，你會先感覺到__________（選填序號：①禮花爆炸時(shí)的聲音、②禮花爆炸時(shí)的色彩），原因是__________。

（2）請你計(jì)算禮花爆炸時(shí)的聲音傳到你這里需要的時(shí)間。（保留一位小數(shù)）

② 光的傳播速度比聲音的傳播速度大 禮花爆炸時(shí)的聲音傳到你這里需要的時(shí)間為14.7s． 【解析】（1）先感覺到色彩；禮花綻放時(shí)聲音和色彩（光信號）是同時(shí)發(fā)生的，但光的傳播速度比聲音的傳播速度大，光會先到達(dá)人眼，之后聲音才會到達(dá)人耳，所以在遠(yuǎn)處觀看，總是先看到禮花綻放的色彩后聽到聲音； （2）禮花綻放發(fā)出的聲音通過空氣傳播，傳入人耳，因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣忍炝耍虼斯鈧鞑?km所用的...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于光的說法中，正確的是（ ）

A.光總是沿直線傳播的

B.光的傳播速度是3×108 m/s

C.螢火蟲不是光源

D.以上說法均不對

D 【解析】 試題分析：光只有在同種均勻的介質(zhì)中才是直線傳播的；光在不同的介質(zhì)的傳播的速度不同，光在真空的傳播速度是 3×108 m/s；光源是自身能發(fā)光的物體，螢火蟲是光源。所以選D。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

人對著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲，一個(gè)人對著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲，他要聽到自己的回聲需（ ）

A. 1360 s B. 680 s C. 8 s D. 4 s

C 【解析】人發(fā)出的聲音傳到高山再反射回來傳播的路程：s.＝1360m×2.＝2720m， 由v.＝可得，聽到回聲的時(shí)間：t.＝ .＝8s

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 所有生物都靠聲帶振動發(fā)聲

C. 振動停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動發(fā)聲

B 【解析】A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，A說法正確；B. 并不是所生物都靠聲帶振動發(fā)聲，比如蟋蟀發(fā)聲是靠翅膀的摩擦振動產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C. 物體振動停止，發(fā)聲也停止，故C正確；D. 敲擊課桌時(shí)，由于課桌的振動而產(chǎn)生聲音，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動 同步練習(xí) 題型：填空題

春天是花的海洋，外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在 ；細(xì)心的同學(xué)會觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有 力。

永不停息做無規(guī)則運(yùn)動 引 【解析】 試題分析：清新的空氣里彌漫著淡淡的花香是擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在做無規(guī)則的運(yùn)動，還表明分子間存在間隙。物質(zhì)是由大量分子組成的；組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動；分子間存在相互作用的引力和斥力。

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同步練習(xí)冊答案