【題目】如圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景.它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無風(fēng)有光時(shí),通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)無光時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若煤炭的熱值為3×107J/kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?
(2)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
【答案】
(1)解:根據(jù)題意可知,煤炭放出的熱量Q放=3.6×109J,
根據(jù)Q放=mq,
所以一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量:
m煤炭= = =120kg
(2)解:根據(jù)題意可知,水吸收的熱量:
Q吸=3.6×109J×14%=5.04×108J,
根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0),
所以可加熱到沸騰水的質(zhì)量:
m水= = =1500kg
【解析】(1)已知節(jié)省的電能和煤炭的熱值,根據(jù)Q=mq求出一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量;(2)根據(jù)題意求出水吸收的熱量,再根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出可加熱到沸騰水的質(zhì)量.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握熱量的計(jì)算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杭州灣跨海大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采,如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示,那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為_______m/s(保留一位小數(shù)),車輛勻速通過整個(gè)大橋需_______h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因?yàn)槟氵x擇了____為參照物。”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像,如圖所示.下列說法正確的是
A. 該液體密度為 B. 該液體密度為
C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)________鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào)________.
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)_____和______兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】住在非洲沙漠的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物,當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”,如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成,兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,放在干燥通風(fēng)的地方,并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑水,這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保險(xiǎn)作用,請(qǐng)根據(jù)前文,回答:
(1)經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水,目的是_______________________________。
(2)將它放在干燥通風(fēng)的地方,目的是_____________________________________。
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,改變鋼尺一端伸出桌面的長度,先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺,可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可用來探究( )
A.聲音能否在真空中傳播
B.聲音能否在固體中傳播
C.響度是否與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)
D.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時(shí)間內(nèi)( )
A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑輪組的機(jī)械效率75%
C.動(dòng)滑輪重700 N
D.拉力F做功的功率約33 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積100cm2 , 彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm.求:
(1)物塊未放入水中時(shí),容器底受到的水的壓強(qiáng);
(2)物塊的密度;
(3)物塊受到的浮力.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的關(guān)系.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(3)小明想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,把點(diǎn)燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來的操作是: .
(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是m/s.且像的大小
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是
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