【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖,則( 。
A.A中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷
B.B中負(fù)電荷通過棒流向A,B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大
【答案】B
【解析】解:驗(yàn)電器的原理同種電荷相互排斥。兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,是失去了電子,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后,B驗(yàn)電器的金屬箔上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到A金屬箔上,B中負(fù)電荷通過棒流向A,B帶正電荷,規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同.所以電流從A到B.得到的電流是短暫的,不能得到持續(xù)電流,故CD錯(cuò).
故選B.
規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同.A帶正電,B不帶電,用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間,A的正電荷傳向B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最近西工大航天學(xué)院楊涓教授“無工質(zhì)引擎”的研究引起很大轟動(dòng).“無工質(zhì)引擎”顧名思義就是不使用推進(jìn)劑、不噴射尾氣就能產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī).如果真的成功,這種輕量級的引擎能夠在 天內(nèi)將航天器送到火星.目前人類航天活動(dòng)的基礎(chǔ)運(yùn)載工具仍是火箭,通過燃燒推進(jìn)劑、噴射出高速尾氣來獲得推力.這一研究目前仍很大爭議,因?yàn)榕c傳統(tǒng)的運(yùn)載火箭相比,“無工質(zhì)引擎”與初中物理的哪個(gè)原理相違背.( )
A.流速大的地方壓強(qiáng)小
B.力的作用是相互的
C.火箭將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.牛頓第一定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)體積為1.0×10﹣3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部.當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時(shí),求:(g取10N/kg)
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力.
(2)剪斷細(xì)線后,木塊處于靜止時(shí)露出水面的體積多大.
(3)容器底壓強(qiáng)減小了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大量事實(shí)表明,不高于36V的電壓才是安全電壓.當(dāng)因出汗或其他因素導(dǎo)致雙手潮濕時(shí),人若接觸較高的電壓,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性 (選填“變大”或“變小”),這是因?yàn)榇藭r(shí)人的電阻明顯 (選填“變大”或“變小”). 如圖所示,是某商店出售的一套電源插座和插頭,請你從安全用電的角度說明,該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整.
(2)調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象,實(shí)驗(yàn)中,是通過(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能.當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是(選填“空氣”或“水蒸氣”).
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.0﹣6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電高峰期,會(huì)看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些.這是因?yàn),用電高峰期并?lián)用電器增多,造成( )
A.電路中的總電阻增大
B.電路中的總電流減小
C.白熾燈泡的實(shí)際功率減小
D.白熾燈泡的額定功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用.當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)切斷電路.若人體電阻為10kΩ,觸電時(shí)通過人體的電流為 mA.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填左或右)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實(shí)驗(yàn)中 (可以、不可以)通過旋動(dòng)兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡.
(3)如圖A所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填變大、變小或不變).原因是 .
(4)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后,總結(jié)得到了杠桿平衡條件,接著小明又進(jìn)行了如圖B所示的探究,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計(jì)算得到的數(shù)值偏大,原因是 .
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