小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào)材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):

(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______.
【答案】分析:要解決此題,需要掌握影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積.
同時(shí)要掌握控制變量法,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.
解答:解:(1)猜想①認(rèn)為在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),所以在探究時(shí),應(yīng)使長度和橫截面積相同,而導(dǎo)體的材料不同,A和C長度都是0.8m,橫截面積都是0.5mm2,只有材料不同.所以利用A、C可以探究電阻與材料之間的關(guān)系.
故答案為:A、C.
(2)猜想②認(rèn)為在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),所以應(yīng)該控制材料和橫截面積不變,改變長度.C、D所用的材料都是錳銅,橫截面積都是0.5mm2,而長度不同.所以利用C、D可以探究電阻與長度之間的關(guān)系.
故答案為:C、D.
(3)猜想③是在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān),所以在探究時(shí),要保持材料和長度相同,橫截面積不同.B和C材料都是錳銅,長度都是0.8m,只有橫截面積不同,所以可以利用B、C來探究電阻與橫截面積的關(guān)系.
故答案為:B、C.
點(diǎn)評(píng):此題是探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,題目中給出了三個(gè)猜想,認(rèn)為電阻分別與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),所以在探究時(shí),要注意應(yīng)用控制變量法.此題主要考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,在研究中一定要注意控制的量和改變的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):

(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
A、C

(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
C、D
;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
B、C

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
序號(hào) 材料 長度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
(選填材料的序號(hào)),
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD
(選填材料的序號(hào)),
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
(選填材料的序號(hào)).
(4)這種物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在“探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),作出了如下的猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 0.8 0.5
C 錳銅合金 0.8 0.5
D 錳銅合金 1.2 0.5
E 錳銅合金 1.6 0.5
F 錳銅合金 0.8 1
G 錳銅合金 0.8 1.5
她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連接了電路.請(qǐng)完成下列天空:
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
A、B、C
A、B、C

(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
C、D、E
C、D、E

(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
C、F、G
C、F、G

(4)這種物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表三所示:
序號(hào) 材料 長度(m) 橫截面積
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
請(qǐng)你完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
選填材料的序號(hào)),
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD
選填材料的序號(hào)),
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
選填材料的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
她畫出了如圖甲所示的電路圖(M、N之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC

(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD

(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
;
(4)電路中,電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小,你認(rèn)為,兩者中,選用
電流表
電流表
效果更好.在電路中接入小燈泡還可以起到防止
短路
短路
的作用.(填“短路”或“斷路”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案