5.如圖為某款擦窗機(jī)器人,它憑借其底部的真空泵在機(jī)身和玻璃之間 形成低氣壓,牢牢地吸附在豎直玻璃上.請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)它靜止在豎直玻璃上時(shí),受到的摩擦力方向是豎直向上.
(2)擦窗機(jī)器人的擦試速度是4分鐘/米2,要擦完總面積為 3 米2的窗玻璃需要12分鐘.
(3)工作時(shí)擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力為28牛,內(nèi)外氣壓差達(dá)到800帕,求擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積至少為多少平方米?
(4)擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.2千克,工作時(shí)的實(shí)際功率為80瓦,它在豎直向上擦窗過(guò)程中有0.25%的電能用于克服重力做功.若窗戶足夠高,持續(xù)豎直向上擦窗20分鐘,擦窗機(jī)器人可上升的最大高度為多少米?(取g=10牛/千克)

分析 (1)物體靜止時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力;
(2)根據(jù)題意求出時(shí)間;
(3)根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出面積的大;
(4)根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,從而求出克服重力所做的功,根據(jù)W=Gh求出高度.

解答 解:(1)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),處于平衡狀態(tài),豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故摩擦力的方向是豎直向上的;
(2)擦窗機(jī)器人的擦試速度是4分鐘/米2,要擦完總面積為 3 米2的窗玻璃需要的時(shí)間為:t=4分鐘/米2×3 米2=12分鐘;
(3)由p=$\frac{F}{S}$得,擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積為:S=$\frac{F}{p}$=$\frac{28N}{800Pa}$=0.035m2;
(4)機(jī)器人消耗的電能為:W=Pt=80W×1200s=96000J;
克服重力所做的功為:W'=Wη=96000J×0.25%=240J;
機(jī)器人的重力為:G=mg=1.2kg×10N/kg=12N;
由W=Gh得上升的高度為:h=$\frac{W'}{G}$=$\frac{240J}{12N}$=20m.
答:(1)豎直向上;(2)12;(3)擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積至少為0.035m2;(4)擦窗機(jī)器人可上升的最大高度為20m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件和壓強(qiáng)公式、功公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小宜同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓恒定為6V,標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω、1A”.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整;
(2)按圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路的故障是:燈泡斷路.排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅,小宜在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處;
(3)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為2.3V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,小宜應(yīng)該將變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(4)小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如表:
你認(rèn)為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,正確的測(cè)量結(jié)果是P=0.60W.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$
=0.58
22.50.240.60
33.00.26 0.78
(5)另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.
(6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是C.
A、探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 B、探究杠桿的平衡條件 C、刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.天氣炎熱,小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.將冷飲從冰箱里拿出時(shí),感覺(jué)到“粘”手是凝固造成的
B.包裝盒外面的霜,是液化造成的
C.打開(kāi)冷飲包裝紙,看到有“白氣”生成是升華造成的
D.吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊饕悄A造成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動(dòng)中,如圖所示,將內(nèi)徑4mm的細(xì)鐵絲圓環(huán)在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小張和小華發(fā)現(xiàn)該透鏡的觀察范圍太小,想制作更大的水膜透鏡,但又易破裂.哪些因素有關(guān),他們做出如下猜想:
猜想一:可能與制作圓環(huán)的材料有關(guān).
猜想二:可能與液體的種類有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小華選用細(xì)鐵絲、細(xì)塑料片、細(xì)鋁條制成圓環(huán),改變圓環(huán)直徑后,分別浸入水中獲取液膜,測(cè)量出液膜即將破裂時(shí)的最大直徑.實(shí)驗(yàn)前,他應(yīng)該控制三種材料橫截面的粗細(xì)和形狀相同.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小張找來(lái)比水粘稠的透明的色拉油、膠水,將細(xì)鐵絲圓環(huán)分別浸入兩種液體中,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
液體色拉油膠水
圓環(huán)的最大直徑/mm910
于是小張就得出結(jié)論:液體越粘稠,液膜的最大直徑越大.
針對(duì)小張的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)指出存在的兩個(gè)主要問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;②選用的液體種類太少.
(3)實(shí)驗(yàn)中,將大小相同的膠水膜和水膜,放在書(shū)本前相同距離處,發(fā)現(xiàn)透過(guò)膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些,原因是:膠水的對(duì)光線的折射程度大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.黑暗的房間里有兩盞電燈,只有一盞燈點(diǎn)亮,但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡.以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫(huà)的光路圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖為某款身高體重測(cè)量?jī)x.測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射傳播速度為v的超聲波,超聲波經(jīng)反射后返回,被測(cè)量?jī)x接收.測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接受的時(shí)間間隔;質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上,傳感器輸出電壓與其所受的壓力成正比.當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0,輸出電壓為U0,某人站上測(cè)重臺(tái),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t,輸出電壓為U,則他的身高為$\frac{1}{2}v({t}_{0}-t)$,質(zhì)量為$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}(U-{U}_{0})$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小天在使用電冰箱時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象,他的判斷正確的是( 。
A.拉開(kāi)冷凍室的門(mén),有時(shí)能看見(jiàn)“白氣”,這是液化現(xiàn)象
B.濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時(shí),有時(shí)感覺(jué)到手被冰棒粘住了,這是汽化現(xiàn)象
C.放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰,這是凝華現(xiàn)象
D.從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水,過(guò)一段時(shí)間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠,小水珠的形成是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖甲所示,已知電源電壓為60V且保持不變,電阻R1標(biāo)有“35V 245W”的字樣,R2是一個(gè)最大阻值為70Ω的滑動(dòng)變阻器,電阻R3的額定電流為7A(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響).求:

(1)R1的阻值;
(2)R1正常工作100s消耗的電能;
(3)閉合S,當(dāng)R2的阻值為Rm時(shí),V1的示數(shù)為U1,V2的示數(shù)為U2;當(dāng)R2的阻值為R0時(shí),V1的示數(shù)為U′1,V2的示數(shù)為U′2;已知U′1=$\frac{3}{4}$U1,U′2=$\frac{9}{10}$U2,U1=$\frac{4}{5}$U2,求R3的阻值;
(4)在電路安全的前提下,小天同學(xué)用以上器材組成一個(gè)如乙圖所示的電路:在R1、R2和R3 中任選兩個(gè)電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處,組成不同的電路,在同一電路中兩個(gè)電阻的功率之差如果超過(guò)200W,電路外的檢測(cè)裝置將自動(dòng)報(bào)警,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算和推導(dǎo),判斷哪些電路始終不會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警,哪些電路會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警,并計(jì)算報(bào)警時(shí)R2的取值范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是小金研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否對(duì)小燈泡的亮度有影響的電路圖,開(kāi)始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度,接著放開(kāi)轉(zhuǎn)軸讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化(已知:小燈泡的電阻為R,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r,電源電壓為U),由此請(qǐng)你回答:
(1)在電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),t時(shí)間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為$\frac{{U}^{2}}{R+r}t$(填寫(xiě)表達(dá)式);
(2)在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流所做的功大于電流在電路中產(chǎn)生的熱量(選填“大于”“等于”或“小于”);
(3)小金判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后小燈泡會(huì)更亮,你認(rèn)為小金的判斷正確嗎?并根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)給以解釋.

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