【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中(假設(shè)燈絲電阻不變),下列說法正確的是( )
A.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
B.電壓表和電流表示數(shù)都變小
C.電壓表示數(shù)變大,燈變暗
D.電流表示數(shù)變大,燈變亮
【答案】B
【解析】
試題分析:分析電路圖:燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈兩端;當(dāng)滑片向右移時,分析滑動變阻器接入電路中的阻值的變化,結(jié)合歐姆定律確定電流表示數(shù)的變化情況以及燈泡兩端電壓和電壓表示數(shù)的變化情況,并根據(jù)P=UI分析燈泡的電功率變化情況,而燈泡的實(shí)際電功率決定了燈泡的明暗程度,據(jù)此判斷.
解:當(dāng)滑片右移時,滑動變阻器接入電路的阻值變大、總電阻變大,由歐姆定律得,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變。
燈泡的阻值不變,電路中的電流變小,由U=IR可得,燈泡兩端的電壓變小,即電壓表示數(shù)也變小;
由P=UI可得,燈泡的實(shí)際電功率變小,燈變暗.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.
(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因?yàn)?/span> .
(2)停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有 的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些.若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象, 由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動
B.在0~5秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年1月,我國發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,完成了在軌測試任務(wù).實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星與地面通信聯(lián)系是利用( )
A.次聲波
B.無線電波
C.紅外線
D.超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個,要研究機(jī)械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作 .
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)時用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測得兩個滑輪組的機(jī)械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)時用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (正確/錯誤)的.
(4)接著,小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】斷線的氫氣球,在升空過程中( )
A.球的重力不斷減小 B.球的質(zhì)量不斷減小
C.球的體積不斷減小 D.球外大氣壓強(qiáng)不斷減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m,所用時間為10s.若不計(jì)繩重、動滑輪的重和摩擦,則在此過程中( )
A.拉力F為500N,繩子自由端移動距離為2m
B.拉力F為500N,繩子自由端移動距離為4m
C.拉力F做的功為1000J,功率為500W
D.拉力F做的功為2000J,功率為500W
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