有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實際溫度不相等的溫度計，用它測冰水混合物的溫度時讀數(shù)為 4 ℃ ；用它測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時讀數(shù)為96 ℃ ；再用它測某液體的溫度時，它的讀數(shù)為27 ℃ ，則此液體的實際溫度應(yīng)為_________℃ 。當(dāng)液體的實際溫度為_________℃ 時，用此溫度計測出的讀數(shù)恰好與液體的實際溫度相等。


思路解析：這是支刻度不準(zhǔn)確的溫度計，它的示數(shù)從4 ℃升高到96 ℃，實際測量溫度升高了100 ℃，所以這支溫度計的每1 ℃實際表示的溫度是℃＝℃，用它測某液體的溫度時，它的示數(shù)比插入冰水混合物中的示數(shù)升高了27 ℃-4 ℃＝23℃，所以此液體的實際溫度為×23 ℃＝25 ℃ 。設(shè)此溫度計的讀數(shù)為t時恰好與液體的實際溫度相等，則

×(t-4)＝t，解得t＝50 ℃ 。

答案：25  50


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


兩段長短、粗細和材料都不相同的導(dǎo)體分別接在電壓相同的電路中，則下列判斷正確的是（   ）

A．長導(dǎo)體中的電流一定大些      C．無論哪段導(dǎo)體被拉長后，通過的電流都一定變小

B．短導(dǎo)體中的電流一定大些      D．無論哪段導(dǎo)體被冷卻后，通過的電流都一定變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明按圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，實驗時電阻R1保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20歐姆，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)：

次數(shù)

示數(shù)A．

示數(shù)A．

示數(shù)（V）

示數(shù)（V）

V示數(shù)（V）

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

請回答：

（1）如圖電路是_______聯(lián)電路，電壓表V測_______的電壓。

（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論：________________。

（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論：________________。

（4）比較電流表A1（或A2）和電壓表V1示數(shù)，可得結(jié)論：________________。

（5）當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)將_______，電壓表V示數(shù)將________。（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩支內(nèi)徑粗細不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（    ）

A.上升高度一樣，示數(shù)相等

B.內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)亦大

C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同

D.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大

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科目：初中物理 來源： 題型：


常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面是三角形，如圖4-1-3所示，體溫計制成這種形狀的主要作用是（ ）

A.使表面粗糙，便于握緊向下甩

B.把示數(shù)刻在較平的面上，刻度精確

C.節(jié)約材料，美觀好看

D.對液柱有放大作用，便于讀數(shù)

圖4-1-3

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科目：初中物理 來源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點是0℃，那么在做冰的熔化實驗中，在0℃時，冰的狀態(tài)是（    ）

A．一定是固態(tài)

B．一定是液態(tài)

C．固體,液體共存

D．上述三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


牙科醫(yī)生為病人檢查牙齒時，常將帶把的小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入病人口中，這樣做的目的是（   ）

A.使小鏡子消毒

B.使小鏡子升溫，防止口中的水蒸氣液化而妨礙觀察

C.使小鏡子升溫，防止口中的空氣液化

D.使小鏡子升溫，防止口中的水蒸氣凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：


2010年初,云南、貴州部分地區(qū)遭遇百年不遇的干旱天氣，為緩解旱情用飛機向云層噴灑干冰(固態(tài)CO2)是一種人工降雨的方法.以下列出幾個物態(tài)變化過程:a.干冰迅速吸熱升華;b.干冰吸熱熔化;c.云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴;d.云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;e.水蒸氣凝結(jié)成雨滴;f.小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴.在這種人工降雨過程中,發(fā)生的物態(tài)變化過程為（   ）

A.a、c   B.a、d、f   C.b、c   D.a、b、c

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科目：初中物理 來源： 題型：


古代人們認為人眼之所以能看到東西，是因為眼能發(fā)光，當(dāng)眼發(fā)出的光觸及物體時，我們就能看到物體了，在我們常用的詞語中，有很多能反映這一認識.如“眼光”、“目擊”等.

(1)請你再舉出一個類似“眼光”“目擊”的詞語,能說明古代人的這種認識.

(2)這種認識正確嗎?如果不正確，試說明原因，正確的觀點是什么，請用事實證明你的觀點.

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