12.重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成的.船閘是根據(jù)連通器的原理工作的.

分析 (1)根據(jù)重垂線的工作原理進(jìn)行解答即可.
(2)連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征.

解答 解:
(1)重垂線是利用了重力的方向總是豎直向下的特點,以此來檢查墻壁是否豎直;
(2)船閘和上游閥門打開時,上游與閘室構(gòu)成連通器,使水面相平,方便船只出入;若下游閥門打開時,閘室和下游構(gòu)成連通器,使水面相平,方便船只出入,故船閘是根據(jù)連通器的原理工作的.
故答案為:重力的方向總是豎直向下;連通器.

點評 此題主要考查的是重力的方向河連通器原理,要求學(xué)生熟記重力的方向和連通器的結(jié)構(gòu)特點,會判斷生活中哪些容器是連通器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“伏安法測電阻”實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V.

(1)小敏連接了如圖1所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω  1A”、“20Ω  0.5A”和“50Ω  0.2A”的三個滑動變阻器供選擇,為了使實驗?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為20Ω 0.5A的滑動變阻器連入電路.
(3)閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是:滑動變阻器的兩下接線柱接入電路.
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,此時電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡此時的電阻是10Ω.
(5)小敏通過移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù),并繪制成如圖2所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線是,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲電阻會隨溫度變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的四個實例中,能夠使蒸發(fā)加快的是( 。
A.
黃瓜裝進(jìn)塑料袋
B.
用干手器吹濕手
C.
通風(fēng)向陽處晾衣服
D.
將濕玉米推開晾曬

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小松想利用圖甲的元件組成并聯(lián)電路,讓電流表測L2電流(通過L2的電流約為0.5A,通過L1的電流約為0.4A),請你幫他查找一下電路的連接方面有什么錯誤.
(1)電流表連接方面的錯誤有①所選量程太小;②電流表正、負(fù)接線柱接反了.
(2)在原圖上改動,請在要改正的導(dǎo)線上用“×”標(biāo)出,并正確連接電路.
(3)正確連接電路后,電流表的示數(shù)所圖乙所示,則通過L2的電流為0.52A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時連接的部分實驗電路.試驗中,他首先用電壓表測出電源兩端的電壓為2.9V,然后用電壓表測量下燈泡L1兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作.
(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,請在實物圖上完成測量小燈泡L1兩端的電路連接.
(2)測量小燈泡L1兩端的電壓時,合上開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電壓表的示數(shù)是2.9V,該故障的原因可能是燈L1處斷路.
(3)排除故障,測出了L1兩端的電壓后,小明的下一步操作應(yīng)該是,改接電壓表,測量L2兩端的電壓.
(4)小明想多做幾次實驗,使結(jié)論更可靠,他重復(fù)實驗時,采取了改變干電池節(jié)數(shù)的方法,還可以采取換用其他規(guī)格小燈泡的方法.
(5)串聯(lián)電路電壓規(guī)律的公式是U=U1+U2.此試驗中流過兩燈的電流大小關(guān)系是I1=I2(選填“<”“>”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平拖拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入表中:
第二次:把木塊側(cè)方在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù).
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)該實驗的原理是根據(jù)二力平衡知道摩擦力大小的;請你依據(jù)這個原理幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較第1和2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度不變的情況下,滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大..

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.2016年10月19日”神舟十一號“飛船與”天宮二號“成功對接,并開展空間科學(xué)實驗與應(yīng)用技術(shù)試驗,以及科普活動.如圖,若認(rèn)為“神舟十一號”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物肯能是(  )
A.“天宮二號”B.太陽C.地球D.月球

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.某一型號的汽車質(zhì)量為5×103kg,在一段平直公路上勻速行駛了108km,車受到的阻力為車重的0.1倍.求:
(1)該汽車牽引力所做的功;
(2)已知這一過程消耗燃油30L,求汽車發(fā)動機(jī)在這一過程中消耗的總能量及該汽車的效率.(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ為0.8×103kg/m3,燃油熱值q為4.5×107J/kg,g取10N/kg,重力公式為G=mg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)來工作的.一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端,在5min內(nèi)產(chǎn)生6480J熱量.

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同步練習(xí)冊答案