【題目】根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)電路,畫出電路圖后,用筆畫線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖______(導(dǎo)線不能交叉),要求:
(1)只閉合時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光;(2)、都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光;(3)只閉合時(shí),兩燈均不發(fā)光.
解析:你根據(jù):__________,判定此設(shè)計(jì)是__________電路.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
【答案】見解析 只閉合S1時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光,說明兩燈工作時(shí)互不影響 并聯(lián)
【解析】
只閉合時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光,說明兩燈工作時(shí)互不影響;并聯(lián);
只閉合時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光,說明控制紅燈,由于兩燈工作時(shí)互不影響,則兩燈并聯(lián);由于、都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光,說明控制綠燈;只閉合時(shí),兩燈均不發(fā)光,說明在支路上控制綠燈,在干路上控制整個(gè)電路;則電路圖如下圖:
所以,從正極開始連接,經(jīng)后分支,一支經(jīng)紅燈回到負(fù)極,另一支經(jīng)、綠燈回到負(fù)極,如圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S。
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線_________和導(dǎo)線_______先后接入電路A、B兩點(diǎn)之間。X
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線________和導(dǎo)線______先后接入電路A、B兩點(diǎn)間。
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系, 應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線3先后接入電路A、B兩點(diǎn)間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________________程度來確定;
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:________________;
(3)分析比較圖__和__的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著;
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫;
C.在燒杯中,分別用功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;
D.用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫.
小聰認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;應(yīng)改為____________;
(2)步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________.
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________.
(4)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 __________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________(選填“快”或“慢”),這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布;每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,實(shí)驗(yàn)表格如下。請你解答下列問題:
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車_________________;
(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越____(選填“快”或“慢”);進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會(huì)在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng);
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想(如圖),你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_____。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開關(guān)S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測電路故障,將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接,燈L1、L2均不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障,下列對于故障的判斷正確的是
A. 燈L1處出現(xiàn)了短路 B. 燈L2處出現(xiàn)了短路
C. 燈L1處出現(xiàn)了斷路 D. 燈L2處出現(xiàn)了斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅對如圖所示的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較后有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識,其中正確的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)是發(fā)電機(jī)的原理,乙實(shí)驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)的原理
B. 甲實(shí)驗(yàn)是用來探究磁場對電流的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,乙實(shí)驗(yàn)是用來探究磁能否生電的實(shí)驗(yàn)裝置
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),甲中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源,乙中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的用電器
D. 甲實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,乙實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究 “產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若磁鐵不動(dòng),導(dǎo)體AB上下運(yùn)動(dòng),電路中無感應(yīng)電流。于是他得到結(jié)論:閉合電路中的導(dǎo)體在磁場運(yùn)動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。請你用圖中的器材證明小兵的結(jié)論是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做__________磁感線的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用了如圖中的接法來測燈泡的電流.
(1)該圖要用電流表測B燈的電流,其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤?
(2)現(xiàn)要測通過A燈的電流,只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置,請?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.
(3)在(2)已改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置,請?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.
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