5．如圖，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處．鉛球在飛行過程中受到的力是（　　）
A．慣性力B．重力C．推力D．彈力

分析 （1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性不是力；
（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

解答 解：A、推出后的鉛球在空中繼續(xù)飛行，是因為鉛球具有慣性，而慣性不是一種力，故不能說受到慣性力，故A錯誤．
BCD、鉛球在飛行過程中若不受阻力，不再受到手的推力和彈力，只受豎直向下的重力的作用，使鉛球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B正確，CD錯誤．
故選B．

點評 本題通過對擲出的鉛球的分析考查了學(xué)生對物體運動狀態(tài)即受力情況的分析，是一道基礎(chǔ)性題目，特別是AC選項很容易出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（　�。�
A．
圖釘帽做得比較大		B．
安全錘一端做得很尖
C．
   鐵軌下鋪設(shè)枕木		D． 
    書包背帶較寬

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在使用圖示滑輪組提升重力為G的重物時，動滑輪的重力為G0，當(dāng)物體被提升距離為h時，拉力移動的距離為s，若不計繩重及摩擦，則下列關(guān)于該滑輪組機械效率的表達式錯誤的是（　�。�
A．η=$\frac{Gh}{FS}$B．η=$\frac{F}{3G}$C．η=$\frac{G}{G+{G}_{0}}$D．η=$\frac{G}{3F}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
托盤天平		B．鋼絲鉗C．鑷子D． 
釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，運動員射箭時用力將弓拉開，在放開箭的一小段時間內(nèi)，對箭做功的力是彈力，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．射出的箭在空中向上飛行的過程中，箭的重力勢能增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖，一個重1N的蘋果放在硬木質(zhì)米尺上，為了使米尺平衡，應(yīng)給它施加一個合適的力F1．請在圖中畫出：
（1）蘋果對木尺壓力F2的力臂L2；
（2）F1力的示意圖，這個力的大小為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的液體，將同一個小球先后放入杯中，當(dāng)小球在液體中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示．則
（　�。�
A．甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
B．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度
C．小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D．小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為了研究滑動摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖甲），使木塊在木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)二力平衡的原理，得知摩擦力的大��；
第二次：把木塊豎放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實驗數(shù)據(jù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（1）比較甲和乙兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度不變的情況下，滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律．

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同步練習(xí)冊答案