如圖所示,當松手時,小球被彈簧彈起,彈簧的___________轉化為小球的__________和____________。(選填“動能”、“重力勢能”和“彈性勢能”)
科目:初中物理 來源: 題型:
2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務,“海巡01”輪配備有強聲設備,可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據以上信息,下列說法中錯誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況.關于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A.①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能
B.①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能
C.①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能
D.①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗前,發(fā)現杠桿處于如圖所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______移動(選填“右”或“左”);杠桿平衡后,若在a點掛4個50g的鉤碼,那么在b點應該掛_____個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中先后讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:
(1)設計實驗的目的是研究______(鋼球/木塊)動能的大小與_______________的關系;
(2)實驗是通過觀察______________________,說明鋼球對木塊做功的多少,從而得出結論的。
(3)如圖所示,小明實驗時選用兩只相同的塑料瓶,分別裝有相等質量的水和沙子,從斜面的相同高度同時靜止釋放,多次實驗,結果裝水的瓶子將木塊推得遠。小明根據 現象得出結論:物體的動能大小與物質的種類 有關。他得出的結論是否合理________(合理/不合理),請你分析原因是:________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于電功與電功率,下述說法正確的是( )
A.電功率的大小決定于電流做功的多少
B.電功與電功率都表示了電能轉化為其他形式能的多少
C.電功與電功率都表示了電能轉化為其他形式能的快慢
D.電功率等于用電器在單位時間里所消耗的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
在電學中有這樣一個問題:電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲和導線通過的電流相同。為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?對此同學甲這樣解釋:因為導線電阻很小,電爐絲電阻很大,根據焦耳定律,Q=I2Rt,電流相同,時間相同,熱量與導體電阻成正比。同學乙解釋為:因為導線電阻很小,電爐絲電阻很大,所以電爐絲兩端電壓比導線兩端電壓大得多,電流通過導體產生的熱量Q=W=UIt,根據該式,在I、t相同時,熱量與導體兩端電壓成正比。對于同學甲和同學乙的解釋,下列觀點正確的是( 。
A.同學甲和同學乙的解釋都不正確
B.同學甲和同學乙的解釋都正確
C.同學甲的解釋正確,同學乙的解釋不正確
D.同學甲的解釋不正確,同學乙的解釋正確
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