【題目】如圖所示電路，電源電壓為12 V，R2=10Ω，滑動變阻器最大阻值為100Ω，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，為了不燒壞電表，變阻器阻值變化范圍為多大?

【答案】30Ω≤R1≤100Ω

【解析】由電路圖知道，電阻R2 和滑動變阻器R1 串聯(lián)，電壓表測R2 兩端的電壓，電流表測電路中電流；當(dāng)滑片左移時(shí)，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由歐姆定律知道電路中的電流變大，電壓表的示數(shù)變大，則滑動變阻器可以調(diào)到最大阻值100Ω處；當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電路中的電流是：I=U2/R2=3V/10Ω=0.3A＜0.6A，當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最小時(shí)，電路中的電流為0.3A，又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以滑動變阻器兩端的電壓是：U1=U-U2=12V-3V=9V，滑動變阻器接入電路中的最小阻值是：R1 =U1/I=9V/0.3A=30Ω，即滑動變阻器的調(diào)節(jié)范圍為30Ω～100Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒在水中．松手穩(wěn)定后（ ）

A．甲下沉，甲受到的浮力大

B．乙下沉，乙受到的浮力大

C．甲漂浮，甲受到的浮力大

D．乙漂浮，乙受到的浮力大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電胳中，電源電壓為6V，R1=50Ω，當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.36A，求：

（1）變阻器的最大阻值；

（2）變阻器的電阻最大時(shí)，電流表的示數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用拇指與食指壓一支鉛筆的兩端，_____（填“拇指”或“食指”）受到的壓強(qiáng)大，這是由于壓力一定時(shí)，_____則受到的壓強(qiáng)越大的緣故。若拇指受到的壓力為2N，筆尖的受力面積為0.5mm2，則食指受到的壓強(qiáng)為_____Pa。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的交流。

（1）幫助小聰解釋浮力產(chǎn)生的原因：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而________（選填“增大”“減小”或“不變”），總的效果就出現(xiàn)了一個作用于物體________（填寫具體的方向）的力，即浮力。

（2）針對小明的問題，小紅同學(xué)猜想：①浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；②浮力大小可能與液體的密度有關(guān)。

請你提出支持猜想①的實(shí)例。

（3）請通過畫簡圖的辦法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②是否正確。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮通過實(shí)驗(yàn)“比較水和鐵砂的吸熱能力”。他們在兩個相同試管中分別加入一定量的初溫為20℃的水和鐵砂，

分別用同一酒精燈加熱二者。

（1）實(shí)驗(yàn)中他們用停表記錄加熱時(shí)間，目的是_______________。除停表外，還需要的測量儀器有_____________________。

（2）加熱的過程中，水和鐵砂內(nèi)能_________，表現(xiàn)為其溫度__________。

（3）他們通過正確實(shí)驗(yàn)得到下表的數(shù)據(jù)：

質(zhì)量/g

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

水

30

40

12

鐵砂

50

65

5

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為“無法比較出水和鐵砂吸熱能力的強(qiáng)弱”，因?yàn)闆]有控制質(zhì)量相同。你是怎樣想的，寫出你這樣認(rèn)為的理由。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在小氣球中滴入幾滴酒精，將小氣球擠癟，排出空氣后把口扎緊，如圖所示，然后放入盛有熱水的燒杯中，觀察到氣球鼓了起來，由此證明酒精蒸發(fā)，由液體變成了氣體。小軍認(rèn)為氣球之所以鼓起來，是因?yàn)闅馇蚶锩娴目諝鉀]有排干凈，這些殘留的氣體遇熱膨脹導(dǎo)致的。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，添加適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小軍的觀點(diǎn)是錯誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用一個滑輪、鉤碼、彈簧測力計(jì)等器材分別做了以下實(shí)驗(yàn)

Ⅰ探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)

①如圖甲，為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)盡可能接近繩子受到的實(shí)際拉力，實(shí)驗(yàn)中提升的鉤碼質(zhì)量應(yīng)取_____（選填“大”或“小”）些．

②定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)是_____．

Ⅱ探究動滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)

①測出_____的重力，然后組裝好如圖乙所示的裝置；

②_____拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼_____上升．

Ⅲ測動滑輪的機(jī)械效率

①實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置，是為了_____；

②小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為她的想法是_____（選填“正確”或“不正確”）的，因?yàn)樗龥]有考慮到_____對滑輪組機(jī)械效率的影響．如果這樣做，測得的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

③小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．

實(shí)驗(yàn)

序號

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/cm

拉力

F/N

繩端移動的

距離s/cm

①

1.0

20.0

0.7

40.0

②

2.0

20.0

1.2

40.0

③

3.0

20.0

1.7

40.0

a第①次實(shí)驗(yàn)測得動滑輪的機(jī)械效率為_____，第②次實(shí)驗(yàn)的有用功是_____J．

b第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為_____W，

c由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將_____（增大/減小/不變）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案